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科目: 來源: 題型:

已知:如圖,在△ABC中,D是AC上一點,E是AB上一點,且∠AED=∠C.
(1)求證:△AED∽△ACB;
(2)若AB=6,AD=4,AC=5,求AE的長.

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科目: 來源: 題型:

如圖,△ABC中,AB=AC,DE垂直平分AB,BE⊥AC,AF⊥BC,求∠EFC的度數(shù).

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科目: 來源: 題型:

(1)計算:
3-8
-(1+
2
)0+
4
        
(2)求x的值:(x-1)2=9.

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科目: 來源: 題型:

如圖,△ABC內(nèi)接于⊙O,CD平分△ABC的外角∠BCM,交⊙O于點D,連接AD,BD.
(1)求證:AD=BD;
(2)連接DO,并延長交BC于點E
①求證:∠ADO=∠BDO;
②若AB=6,AD=3
10
,C為
AD
的中點,求OE的長.

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科目: 來源: 題型:

問題背景:
如圖(a),點A、B在直線l的同側(cè),要在直線l上找一點C,使AC與BC的距離之和最小,我們可以作出點B關(guān)于l的對稱點B′,連接AB′與直線l交于點C,則點C即為所求.

實踐運用:
如圖(b),已知,⊙O的直徑CD為4,點A 在⊙O 上,∠ACD=30°,B為弧AD的中點,P為直徑CD上一動點,求:PA+PB的最小值,并寫出解答過程.
知識拓展:
如圖(c),在菱形ABCD中,AB=10,∠DAB=60°,P是對角線AC上一動點,E、F分別是線段AB和BC上的動點,則PE+PF的最小值是
 
.(直接寫出答案)

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科目: 來源: 題型:

在平面直角坐標系中,矩形AOBC的邊長為AO=6,AC=8;

(1)如圖①,E是OB的中點,將△AOE沿AE折疊后得到△AFE,點F在矩形AOBC內(nèi)部,延長AF交BC于點G.求點G的坐標;
(2)定義:若以不在同一直線上的三點中的一點為圓心的圓恰好過另外兩個點,這樣的圓叫做黃金圓.如圖②,動點P以每秒2個單位的速度由點C向點A沿線段CA運動,同時點Q以每秒4個單位的速度由點O向點C沿線段OC運動;求:當PQC三點恰好構(gòu)成黃金圓時點P的坐標.

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科目: 來源: 題型:

如圖,矩形ABCD中,BC=2AB,對角線相交于O,過C點作CE⊥BD交BD于E點,H為BC中點,連結(jié)AH交BD于G點,交EC的延長線于F點.
(1)求證:EH=AB;
(2)若AD=6,求CF的長.

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科目: 來源: 題型:

用適當?shù)姆椒ń庀铝蟹匠?br />(1)x2-2x=0
(2)x2-4x-3=0.

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科目: 來源: 題型:

兩圓半徑分別為2和6,圓心距為5,則兩圓位置關(guān)系為(  )
A、外離B、相交C、外切D、內(nèi)切

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科目: 來源: 題型:

為了考察兩種小麥長勢情況,從甲、乙兩種小麥中分別抽取5株前,測得苗高(單位:厘米)如下:甲:6,8,9,9,9;乙:10,7,7,7,9.則甲、乙兩種小麥的長勢整齊程度是(  )
A、甲比乙整齊
B、乙比甲整齊
C、甲、乙整齊程度一樣
D、無法比較

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同步練習(xí)冊答案