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科目： 來(lái)源：學(xué)習(xí)周報(bào)　數(shù)學(xué)　北師大八年級(jí)版　2009－2010學(xué)年　第19－26期　總第175－182期 北師大版 題型：022

如圖，長(zhǎng)方體的底面邊長(zhǎng)分別為1 cm和3 cm，高為6 cm．如果用一根細(xì)線從點(diǎn)A開始經(jīng)過(guò)4個(gè)側(cè)面纏繞一圈到達(dá)點(diǎn)B，那么所用細(xì)線最短需要________cm；如果從點(diǎn)A開始經(jīng)過(guò)4個(gè)側(cè)面纏繞n圈到達(dá)點(diǎn)B，那么所用細(xì)線最短需要________cm．

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科目： 來(lái)源：學(xué)習(xí)周報(bào)　數(shù)學(xué)　北師大八年級(jí)版　2009－2010學(xué)年　第19－26期　總第175－182期 北師大版 題型：022

已知：如圖，以Rt△ABC的三邊為斜邊分別向外作等腰直角三角形．若斜邊AB＝3，則圖中陰影部分的面積為________．

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科目： 來(lái)源：學(xué)習(xí)周報(bào)　數(shù)學(xué)　北師大八年級(jí)版　2009－2010學(xué)年　第10期　總第166期 北師大版 題型：022

如圖，O為□ABCD的對(duì)稱中心，過(guò)O的直線與AD，BC邊分別交于點(diǎn)E、F，則圖中相等的線段共有________對(duì)．

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科目： 來(lái)源：2010年中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課堂練習(xí)－一元二次方程解法及應(yīng)用 題型：022

閱讀材料：設(shè)一元二次方程ax2＋bx＋c＝0(a≠0)的兩根為x1，x2，則兩根與方程系數(shù)之間有如下關(guān)系：x1＋x2＝－，x1·x2＝根據(jù)該材料填空：已知x1、x2是方程x2＋6x＋3＝0的兩實(shí)數(shù)根，則＋的值為________．

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科目： 來(lái)源：2010年中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課堂練習(xí)－等腰三角形與勾股定理 題型：022

如圖，長(zhǎng)方體的底面邊長(zhǎng)分別為1 cm和3 cm，高為6 cm．如果用一根細(xì)線從點(diǎn)A開始經(jīng)過(guò)4個(gè)側(cè)面纏繞一圈到達(dá)點(diǎn)B，那么所用細(xì)線最短需要________cm；如果從點(diǎn)A開始經(jīng)過(guò)4個(gè)側(cè)面纏繞n圈到達(dá)點(diǎn)B，那么所用細(xì)線最短需要________cm．

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科目： 來(lái)源：2010年中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課堂練習(xí)－等腰三角形與勾股定理 題型：022

如圖，在邊長(zhǎng)為1的等邊△ABC中，中線AD與中線BE相交于點(diǎn)O，則OA長(zhǎng)度為________．

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科目： 來(lái)源：2010年中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課堂練習(xí)－等腰三角形與勾股定理 題型：022

已知等腰△ABC的周長(zhǎng)為10，若設(shè)腰長(zhǎng)為x，則x的取值范圍是________．

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科目： 來(lái)源：山東省東阿縣實(shí)驗(yàn)高中初中部2008-2009學(xué)年第二學(xué)期八年級(jí)第一次月考數(shù)學(xué)試題 題型：022

計(jì)算：________．

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科目： 來(lái)源：中華題王　數(shù)學(xué)　九年級(jí)上　(北師大版) 北師大版 題型：022

列車自2004年全國(guó)鐵路第5次大提速后，速度提高了26千米/小時(shí)，現(xiàn)在該列車從甲站到乙站所用的時(shí)間比原來(lái)減少了1小時(shí)，已知甲、乙兩站的路程是312千米．若設(shè)列車提速前的速度為x千米/小時(shí)，則根據(jù)題意列出方程是________．

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科目： 來(lái)源：中華題王　數(shù)學(xué)　九年級(jí)上　(北師大版) 北師大版 題型：022

有一塊長(zhǎng)30 cm，寬20 cm的紙板，要挖出一個(gè)面積是200 cm2的長(zhǎng)方形的孔，并且四周寬度相同，則這個(gè)寬度應(yīng)是________．

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同步練習(xí)冊(cè)答案