相關(guān)習(xí)題
0 176644 176652 176658 176662 176668 176670 176674 176680 176682 176688 176694 176698 176700 176704 176710 176712 176718 176722 176724 176728 176730 176734 176736 176738 176739 176740 176742 176743 176744 176746 176748 176752 176754 176758 176760 176764 176770 176772 176778 176782 176784 176788 176794 176800 176802 176808 176812 176814 176820 176824 176830 176838 366461
科目：
來源：2009年江蘇省鹽城市潘黃實(shí)驗(yàn)學(xué)校質(zhì)量檢測數(shù)學(xué)試卷（李中清）（解析版）
題型：填空題
（2008•大興安嶺）如圖，矩形ABCD中，AB=3cm，AD=6cm，點(diǎn)E為AB邊上的任意一點(diǎn)，四邊形EFGB也是矩形，且EF=2BE，則S
△AFC=
cm
2．
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科目：
來源：2009年江蘇省鹽城市潘黃實(shí)驗(yàn)學(xué)校質(zhì)量檢測數(shù)學(xué)試卷（李中清）（解析版）
題型：填空題
（2008•大興安嶺）如圖，菱形AB
1C
1D
1的邊長為1，∠B
1=60°；作AD
2⊥B
1C
1于點(diǎn)D
2，以AD
2為一邊，做第二個(gè)菱形AB
2C
2D
2，使∠B
2=60°；作AD
3⊥B
2C
2于點(diǎn)D
3，以AD
3為一邊做第三個(gè)菱形AB
3C
3D
3，使∠B
3=60°…依此類推，這樣做的第n個(gè)菱形AB
nC
nD
n的邊AD
n的長是
．
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科目：
來源：2009年江蘇省鹽城市潘黃實(shí)驗(yàn)學(xué)校質(zhì)量檢測數(shù)學(xué)試卷（李中清）（解析版）
題型：解答題
（1）計(jì)算：（-2）
2+（
-1）
-
tan30°-（
）
-1；
（2）先化簡，再求值：（a+b）
2+（a+b）（a-b）-2ab，其中a=2，b=8．
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科目：
來源：2009年江蘇省鹽城市潘黃實(shí)驗(yàn)學(xué)校質(zhì)量檢測數(shù)學(xué)試卷（李中清）（解析版）
題型：解答題
（1）解不等式組
，并把它的解集在數(shù)軸上表示出來．
（2）解方程：
+
=1．
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來源：2009年江蘇省鹽城市潘黃實(shí)驗(yàn)學(xué)校質(zhì)量檢測數(shù)學(xué)試卷（李中清）（解析版）
題型：解答題
（2008•衡陽）如圖，點(diǎn)C、E、B、F在同一直線上，AC∥DF，AC=DF，BC=EF．
求證：AB=DE．
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科目：
來源：2009年江蘇省鹽城市潘黃實(shí)驗(yàn)學(xué)校質(zhì)量檢測數(shù)學(xué)試卷（李中清）（解析版）
題型：解答題
（2008•昆明）為了了解某區(qū)九年級女生的體能情況，在該區(qū)九年級隨機(jī)抽取200名女生進(jìn)行1分鐘仰臥起坐測試，統(tǒng)計(jì)出每位女生1分鐘仰臥起坐的次數(shù)（次數(shù)為整數(shù)），根據(jù)測試數(shù)據(jù)制成頻率分布表如下：
| 組別 | 分組 | 頻數(shù) | 頻率 |
| 第1組 | 29.5～34.5 | 16 | 0.08 |
| 第2組 | 34.5～39.5 | 38 | ① |
| 第3組 | 39.5～44.5 | 64 | 0.32 |
| 第4組 | 44.5～49.5 | ② | ③ |
| 第5組 | 49.5～54.5 | 20 | 0.1 |
| 第6組 | 54.5～39.5 | 8 | 0.04 |
| 合計(jì) | 200 | 1 |
（1）填出頻率分布表中空缺的數(shù)據(jù)：①=______，②=______，③=______；
（2）在這個(gè)問題中，樣本容量是______，仰臥起坐出次數(shù)的眾數(shù)落在第______組；
（3）若1分鐘仰臥起坐的次數(shù)為40次以上（含40次）的為合格，該區(qū)共有2500名女生，請估計(jì)這個(gè)地區(qū)九年級女生仰臥起坐達(dá)到合格的約有多少人？
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科目：
來源：2009年江蘇省鹽城市潘黃實(shí)驗(yàn)學(xué)校質(zhì)量檢測數(shù)學(xué)試卷（李中清）（解析版）
題型：解答題
（2008•湘西州）甲、乙兩建筑物相距10米，小明在乙建筑物A處看到甲建筑物樓頂B點(diǎn)的俯角為45°，看到樓底C點(diǎn)的俯角為60°，求甲建筑物BC的高．
（精確到0.1米，
≈1.732，
≈1.414）
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來源：2009年江蘇省鹽城市潘黃實(shí)驗(yàn)學(xué)校質(zhì)量檢測數(shù)學(xué)試卷（李中清）（解析版）
題型：解答題
（2008•昆明）小昆和小明玩摸牌和轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤游戲，游戲規(guī)則如下：先摸牌，有兩張背面完全相同、牌面數(shù)字是2和6的撲克牌，背面朝上洗勻后從中抽出一張，抽得的牌面數(shù)字即為得分：后轉(zhuǎn)動(dòng)一個(gè)轉(zhuǎn)盤．轉(zhuǎn)盤被分4個(gè)相等的扇形，并標(biāo)上1，2、3、4，轉(zhuǎn)盤停止后，指針?biāo)趨^(qū)域的數(shù)字即為得分（若指針在分格線上，則重轉(zhuǎn)一次，直到指針指向某一區(qū)域?yàn)橹梗?br />（1）利用樹狀圖或列表的方法（只選其中一種）表示出游戲可能出現(xiàn)的所有結(jié)果；
（2）若兩次得分之和為總分，寫出所有的總分．小昆和小明約定：總分是3的倍數(shù)，則小昆獲勝；總分不是3的倍數(shù)，則小明獲勝，這個(gè)游戲公平嗎？為什么？
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科目：
來源：2009年江蘇省鹽城市潘黃實(shí)驗(yàn)學(xué)校質(zhì)量檢測數(shù)學(xué)試卷（李中清）（解析版）
題型：解答題
（2008•恩施州）如圖，AB是⊙O的直徑，BD是⊙O的弦，延長BD到點(diǎn)C，使DC=BD，連接AC，過點(diǎn)D作DE⊥AC，垂足為E．
（1）求證：AB=AC；
（2）求證：DE為⊙O的切線；
（3）若⊙O的半徑為5，∠BAC=60°，求DE的長．
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科目：
來源：2009年江蘇省鹽城市潘黃實(shí)驗(yàn)學(xué)校質(zhì)量檢測數(shù)學(xué)試卷（李中清）（解析版）
題型：解答題
（2008•大興安嶺）某工廠計(jì)劃為震區(qū)生產(chǎn)A，B兩種型號的學(xué)生桌椅500套，以解決1250名學(xué)生的學(xué)習(xí)問題，一套A型桌椅（一桌兩椅）需木料0.5m3，一套B型桌椅（一桌三椅）需木料0.7m3，工廠現(xiàn)有庫存木料302m3．
（1）有多少種生產(chǎn)方案？
（2）現(xiàn)要把生產(chǎn)的全部桌椅運(yùn)往震區(qū)，已知每套A型桌椅的生產(chǎn)成本為100元，運(yùn)費(fèi)2元；每套B型桌椅的生產(chǎn)成本為120元，運(yùn)費(fèi)4元，求總費(fèi)用y（元）與生產(chǎn)A型桌椅x（套）之間的關(guān)系式，并確定總費(fèi)用最少的方案和最少的總費(fèi)用；（總費(fèi)用=生產(chǎn)成本+運(yùn)費(fèi)）
（3）按（2）的方案計(jì)算，有沒有剩余木料？如果有，請直接寫出用剩余木料再生產(chǎn)以上兩種型號的桌椅，最多還可以為多少名學(xué)生提供桌椅；如果沒有，請說明理由．
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