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科目: 來源:2012年浙江省杭州市文瀾中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

在數(shù)軸上,點(diǎn)A所表示的實(shí)數(shù)為3,點(diǎn)B所表示的實(shí)數(shù)為a,⊙A的半徑為2.下列說法中不正確的是( )
A.當(dāng)a<5時(shí),點(diǎn)B在⊙A內(nèi)
B.當(dāng)1<a<5時(shí),點(diǎn)B在⊙A內(nèi)
C.當(dāng)a<1時(shí),點(diǎn)B在⊙A外
D.當(dāng)a>5時(shí),點(diǎn)B在⊙A外

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科目: 來源:2012年浙江省杭州市文瀾中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖,P是Rt△ABC斜邊AB上任意一點(diǎn)(A,B兩點(diǎn)除外),過P點(diǎn)作一直線,使截得的三角形與Rt△ABC相似,這樣的直線可以作( )

A.1條
B.2條
C.3條
D.4條

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科目: 來源:2012年浙江省杭州市文瀾中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖,線段AB=CD,AB與CD相交于O,且∠AOC=60°,CE是由AB平移所得,則AC+BD與AB的大小關(guān)系是( )

A.AC+BD>AB
B.AC+BD=AB
C.AC+BD≥AB
D.無法確定

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科目: 來源:2012年浙江省杭州市文瀾中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖,點(diǎn)E、F是以線段BC為公共弦的兩條圓弧的中點(diǎn),BC=6.點(diǎn)A、D分別為線段EF、BC上的動(dòng)點(diǎn).連接AB、AD,設(shè)BD=x,AB2-AD2=y,下列圖象中,能表示y與x的函數(shù)關(guān)系的圖象是( )

A.
B.
C.
D.

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科目: 來源:2012年浙江省杭州市文瀾中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖,在直角坐標(biāo)系中,已知點(diǎn)P的坐標(biāo)為(1,0),將線段OP按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)45°,再將其長度伸長為OP的2倍,得到線段OP1;又將線段OP1按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)45°,長度伸長為OP1的2倍,得到線段OP2;如此下去,得到線段OP3,OP4,…,OPn(n為正整數(shù)).我們規(guī)定:把點(diǎn)Pn(xn,yn)(n=0,1,2,3,…)的橫坐標(biāo)xn、縱坐標(biāo)yn都取絕對值后得到的新坐標(biāo)(|xn|,|yn|)稱之為點(diǎn)Pn的“絕對坐標(biāo)”.則Pn的“絕對坐標(biāo)”為( )

A.(,)或(2n,0)
B.(2n,0)或(0,2n
C.(0,2n)或(
D.(,)或(2n,0)或(0,2n

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科目: 來源:2012年浙江省杭州市文瀾中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:填空題

拋物線y=5(2x+8)2+9的頂點(diǎn)坐標(biāo)為   

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科目: 來源:2012年浙江省杭州市文瀾中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:填空題

因式分解:3x3-6x2y+3xy2=   

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科目: 來源:2012年浙江省杭州市文瀾中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:填空題

從1到10這十個(gè)自然數(shù)中,任意取出兩個(gè)數(shù),它們的積大于10的概率是   

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科目: 來源:2012年浙江省杭州市文瀾中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:填空題

平面上A、B兩點(diǎn)到直線l的距離分別是5與3,則線段AB的中點(diǎn)C到直線l的距離為   

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科目: 來源:2012年浙江省杭州市文瀾中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:填空題

在平面直角坐標(biāo)系中,我們稱邊長為1、且頂點(diǎn)的橫、縱坐標(biāo)均為整數(shù)的正方形為單位格點(diǎn)正方形.若菱形AnBnCnDn的四個(gè)頂點(diǎn)坐標(biāo)分別為(-2n,0),(0,n),(2n,0),(0,-n)(n為正整數(shù)),則菱形AnBnCnDn能覆蓋的單位格點(diǎn)正方形的個(gè)數(shù)為    (用含有n的式子表示).

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同步練習(xí)冊答案