（1）請(qǐng)你仔細(xì)閱讀圖表，可從圖表

中得出：

    我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)熱的最高點(diǎn)出現(xiàn)在

　　　　年；我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)冷的最低

點(diǎn)出現(xiàn)在　　　　年．

    （2）根據(jù)該圖表提供的信息，請(qǐng)你

簡(jiǎn)單描述我國(guó)從1993年4月到2005年4

月經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r，并預(yù)測(cè)2005年度中國(guó)

經(jīng)濟(jì)發(fā)展的總體趨勢(shì)將會(huì)怎樣？

    答：

    如圖，為的切線，為切點(diǎn)，交于點(diǎn)，求的度數(shù)．

    解：

    如圖（1）所示為一上面無(wú)蓋的正方體紙盒，現(xiàn)將其剪開(kāi)展成平面圖，如圖（2）所示．

    已知展開(kāi)圖中每個(gè)正方形的邊長(zhǎng)為1．

    （1）求在該展開(kāi)圖中可畫(huà)出最長(zhǎng)線段的長(zhǎng)度？這樣的線段可畫(huà)幾條？

    （2）試比較立體圖中與平面展開(kāi)圖中的大小關(guān)系？

已知二次函數(shù)圖象經(jīng)過(guò)，對(duì)稱軸，拋物線與軸兩交點(diǎn)距離為4，求這個(gè)二次函數(shù)的解析式？

    解：

    小胖和小瘦去公園玩標(biāo)準(zhǔn)的蹺蹺板游戲，兩同學(xué)越玩越開(kāi)心，小胖對(duì)小瘦說(shuō)：“真可惜！

我只能將你最高翹到1米高，如果我倆各邊的蹺蹺板都再伸長(zhǎng)相同的一段長(zhǎng)度，那么我

就能翹到1米25，甚至更高！”

（1）你認(rèn)為小胖的話對(duì)嗎？請(qǐng)你作圖分析說(shuō)明；

（2）你能否找出將小瘦翹到1米25高的方法？試說(shuō)明．

解：

    在科技館里，小亮看見(jiàn)一臺(tái)名為帕斯卡三角的儀器，如圖所示，當(dāng)一實(shí)心小球從入口落下，它在依次碰到每層菱形擋塊時(shí)，會(huì)等可能地向左或向右落下．

（1）試問(wèn)小球通過(guò)第二層位置的概率是多少？

（2）請(qǐng)用學(xué)過(guò)的數(shù)學(xué)方法模擬試驗(yàn)，并具體說(shuō)明小球下落到第三層位置和第四層

位置處的概率各是多少？

    解：

如果用＋9噸表示運(yùn)入倉(cāng)庫(kù)的大米噸數(shù)，那么運(yùn)出5噸大米應(yīng)表示為  （     ）

    A . ＋9噸           B.－9噸           C.  ＋5噸          D.－5噸

下列說(shuō)法正確的是 （      ）

  A.－1的相反數(shù)為－1 B.－1的倒數(shù)為1 C.－1的絕對(duì)值為1   D.（-1=1

如下圖，不是正方體展開(kāi)圖的是（     ）

A.           B.             C.             D.

下列代數(shù)式：2，，，，，，中，單項(xiàng)式有（　�。�

A.4個(gè)　         　B.5個(gè)             C.6個(gè)             　D.7個(gè)