學(xué)習(xí)完統(tǒng)計(jì)的知識(shí)后，小英隨機(jī)調(diào)查了本班7名同學(xué)所穿鞋子的尺寸，得到了如下7個(gè)數(shù)據(jù)：34，35，38，37，40，37，37．則這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是
37
37
．
分析：根據(jù)眾數(shù)的定義（所有數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù)是眾數(shù)）即可求得．
解答：解：在這一組數(shù)據(jù)中37出現(xiàn)了3次，次數(shù)最多，故眾數(shù)是37．
故答案為：37．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了眾數(shù)的知識(shí)．題目比較簡(jiǎn)單，注意眾數(shù)可以不是一個(gè)．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

21、學(xué)習(xí)完統(tǒng)計(jì)知識(shí)后，小兵就本班同學(xué)的上學(xué)方式進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì)．如圖是他通過(guò)收集數(shù)據(jù)后繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖．請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息解答下列問(wèn)題：
（1）該班共有
40
名學(xué)生；
（2）將表示“步行”部分的條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；
（3）在扇形統(tǒng)計(jì)圖中，“騎車”部分扇形所對(duì)應(yīng)的圓心角是
108
度；
（4）若全年級(jí)共1000名學(xué)生，估計(jì)全年級(jí)步行上學(xué)的學(xué)生有
200
名；
（5）在全班同學(xué)中隨機(jī)選出一名學(xué)生來(lái)宣讀交通安全法規(guī)，選出的恰好是騎車上學(xué)的學(xué)生的概率是
30%
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2008•武漢模擬）學(xué)習(xí)完統(tǒng)計(jì)知識(shí)后，小俊就本班同學(xué)的上學(xué)方式進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì)．下圖是他繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖．

請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息解答下列問(wèn)題：
（1）該班共有多少名學(xué)生？若全年級(jí)共有1200名學(xué)生，估計(jì)全年級(jí)乘車上學(xué)的學(xué)生有多少名？
（2）將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整并求出扇形統(tǒng)計(jì)圖中，表示“騎車”的扇形圓心角的度數(shù)；
（3）在全班同學(xué)中隨機(jī)選出一名學(xué)生來(lái)宣讀交通安全法規(guī)，選出的恰好是騎車上學(xué)的學(xué)生的概率是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

學(xué)習(xí)完統(tǒng)計(jì)的知識(shí)后，小英隨機(jī)調(diào)查了本班7名同學(xué)所穿鞋子的尺寸，得到了如下7個(gè)數(shù)據(jù)：34，35，38，37，40，37，37．則這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2012年吉林省白城市鎮(zhèn)賚縣中考數(shù)學(xué)模擬試卷（三）（解析版） 題型：填空題

學(xué)習(xí)完統(tǒng)計(jì)的知識(shí)后，小英隨機(jī)調(diào)查了本班7名同學(xué)所穿鞋子的尺寸，得到了如下7個(gè)數(shù)據(jù)：34，35，38，37，40，37，37．則這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是    ．

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