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計算：（-1）+2的結果是（ ）
A．-1
B．1
C．-3
D．3
【答案】分析：異號兩數相加，取絕對值較大加數的符號，再用較大絕對值減去較小絕對值．
解答：解：（-1）+2=+（2-1）=1．
故選B．
點評：此題主要考查了有理數的加法，做題的關鍵是掌握好有理數的加法法則．
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科目：初中數學 來源： 題型：

小明用計算機設計了一個計算程序，輸入和輸出的數據如下表：那么，當輸入數據是8時，輸出的數據是（　　）
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A、
8
39
B、
7
38
C、
6
37
D、
5
36

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2、計算-1-2×（-3）的結果等于（　�。�

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2、觀察下列統(tǒng)計圖，分別計算各扇形所對圓的角．
（1）所有扇形圓心角的和為
360°
．
（2）①如果用整個圓表示總體，那么指出哪一個扇形表示總體的25%，再用紅色涂一涂．
②如果用整個圓表示你們學校初一總人數，那么扇形B大約代表多少人？
（3）如果用整個圓表示小張家養(yǎng)的2000只家禽，那么扇形C大約代表多少只家禽？

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10、計算結果為x4y2-2x2y+1的是（　�。�

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8、利用公式計算（-x-2y）2的結果為（　�。�

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