15．如圖，四個(gè)選項(xiàng)中正確的是（　　）
A．a＜-2B．a＞-1C．a＞bD．b＞2

分析 根據(jù)數(shù)軸上右邊的數(shù)大于左邊的數(shù)進(jìn)行判斷即可．

解答 解：∵數(shù)軸上右邊的數(shù)大于左邊的數(shù)，
∴a＜-2，a＜b，b＜2．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查的是數(shù)軸的認(rèn)識(shí)、比較有理數(shù)的大小，明確數(shù)軸上右邊的數(shù)大于左邊的數(shù)是解題的關(guān)鍵．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

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（2）求甲、乙、丙三名學(xué)生搶得同一紅包的概率；
（3）求甲、乙、丙三名學(xué)生中至少有兩人搶得拼手氣紅包群紅包的概率．

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6．如圖，將四根長(zhǎng)度相等的細(xì)木條首尾相連，用釘子釘成四邊形ABCD，轉(zhuǎn)動(dòng)這個(gè)四邊形，使它形狀改變，當(dāng)AB=2，∠B=60°時(shí)，AC等于（　�。�
A．$\sqrt{2}$B．2C．$\sqrt{6}$D．2$\sqrt{2}$

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．方程（x+1）2-4（x+1）=5的解是x1=4，x2=-2．

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10．一組數(shù)據(jù)2，4，5，1，a的平均數(shù)為a，這組數(shù)據(jù)的方差為2．

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20．下列各組數(shù)中，可以構(gòu)成勾股數(shù)的是（　�。�
A．13，16，19B．5，13，15C．18，24，30D．12，20，37

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7．對(duì)10名學(xué)生測(cè)量身高，以160cm為基準(zhǔn)，超過(guò)的數(shù)記為正，不足的數(shù)記為負(fù)，量得結(jié)果記錄如下（單位：cm）：5，5，-2，-8，4，-6，-2，1，-3，9．求這10名學(xué)生的平均身高是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．已知一次函數(shù)y=x+2與反比例函數(shù)y=$\frac{k}{x}$，其中一次函數(shù)y=x+2的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)P（k，5）．
（1）試確定反比例函數(shù)的表達(dá)式；
（2）若點(diǎn)M是直線(xiàn)y=x+2與x軸的交點(diǎn)，點(diǎn)N是上述一次函數(shù)與反比例函數(shù)圖象在第三象限的交點(diǎn)，求tan∠MON的值．

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5．求解下列各題
（1）求1$\frac{7}{9}$，0.0016的平方根；
（2）求（-0.7）2，-72，a2的算術(shù)平方根；
（3）求下列各式中的x：（2x-1）2=5，x2+$\frac{1}{2}$=6$\frac{3}{4}$．

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