計(jì)算：(
1
3
)-2+(
5
-1)2+tan45°．
考點(diǎn)：二次根式的混合運(yùn)算,負(fù)整數(shù)指數(shù)冪,特殊角的三角函數(shù)值
專題：計(jì)算題
分析：根據(jù)負(fù)整數(shù)指數(shù)冪以及特殊角的三角函數(shù)值得到原式=9+5-2
5
+1+1，然后合并即可．
解答：解：原式=9+5-2
5
+1+1
=16-2
5
．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了二次根式的混合運(yùn)算：先把各二次根式化為最簡(jiǎn)二次根式，在進(jìn)行二次根式的乘除運(yùn)算，然后合并同類二次根式．也考查了負(fù)整數(shù)指數(shù)冪以及特殊角的三角函數(shù)值．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在1×2網(wǎng)格的兩個(gè)格點(diǎn)上擺放黑、白兩個(gè)棋子，使兩棋子不在同一條格線上．其中恰好如圖示位置擺放的概率是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解下列方程組
①
x-y=5
2x+3y-15=0

②
a
3
=
b
4
=
c
5
2a-3b+c=6
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列運(yùn)算中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、
2
×
6
=2
3
B、
(-2)2
=-2
C、2
1
4
=1
D、
8
=2
2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，兩個(gè)同心圓的半徑分別為8cm和10cm，大圓的一條弦AB與小圓相切，則弦AB的長(zhǎng)為（　�。�
A、6cmB、8cm
C、12cmD、16cm

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某校舉行了一場(chǎng)學(xué)生“安全知識(shí)”問答競(jìng)賽活動(dòng)，為了解筆試情況，隨機(jī)抽查圖表提供的信息，解答下列問題：
分?jǐn)?shù)段 頻數(shù) 頻率
60≤x＜70 30 0.1
70≤x＜80 90 n
80≤x＜90 m 0.4
90≤x＜100 60 0.2
請(qǐng)根據(jù)如圖表提供的信息，解答下列問題：
（1）本次調(diào)查的樣本容量為
 
；
（2）在表中，m=
 
，n=
 
；
（3）補(bǔ)全頻數(shù)頒分布直方圖；
（4）參加比賽成績(jī)80分以上（含80分）為優(yōu)秀，那么你估計(jì)該競(jìng)賽項(xiàng)目的優(yōu)秀率大約為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

成都與重慶兩地相距400千米，若汽車以平均80千米/小時(shí)的速度從成都開往重慶，則汽車距重慶的路程y（千米）與行駛的時(shí)間x（小時(shí)）之間的關(guān)系式為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在學(xué)習(xí)分式計(jì)算時(shí)有這樣一道題：先化簡(jiǎn)(1+
1
x-2
)÷
x2-2x+1
x2-4
，再選取一個(gè)你喜歡且合適的數(shù)代入求值．張明同學(xué)化簡(jiǎn)過程如下：
解：(1+
1
x-2
)÷
x2-2x+1
x2-4

=
x-2+1
x-2
÷
(x-1)2
(x+2)(x-2)
 （
 
）
=
x-1
x-2
•
(x+2)(x-2)
(x-1)2
     （
 
） 
=
x+2
x-1
                   （
 
） 
（1）在括號(hào)中直接填入每一步的主要依據(jù)或知識(shí)點(diǎn)；
（2）如果你是張明同學(xué)，那么在選取你喜歡且合適的數(shù)進(jìn)行求值時(shí)，你不能選取的數(shù)有
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某文具店計(jì)劃購(gòu)進(jìn)學(xué)生用的甲、乙兩種圓規(guī)80只，進(jìn)貨總價(jià)要求不超過384元．兩種圓規(guī)的進(jìn)價(jià)和售價(jià)如下表：
甲種 乙種
進(jìn)價(jià)（元） 4 5
售價(jià)（元） a（6≥a＞4） 7
（1）問該文具店至少應(yīng)購(gòu)進(jìn)甲種圓規(guī)多少只？
（2）在全部可銷售完的情況下，針對(duì)a的不同取值，應(yīng)怎樣的進(jìn)貨所獲利潤(rùn)最大？

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同步練習(xí)冊(cè)答案