(1)用一根長80厘米的繩子圍成一個長方形,且長方形的長比寬多10厘米,這個長方形的面積是多少?用這根繩子圍成一個正方形,它的面積是多少?用這根繩子圍成一個圓,它的面積是多少?(π取3.14)
(2)再分別取長度100厘米,120厘米的繩子重復上面(1)的三個問題.
(3)比較得出的三個結果,你能獲得什么猜測?
考點:一元一次方程的應用
專題:應用題
分析:(1)先設長方形寬是x厘米,則長是(x+10)厘米,長方形周長是80厘米,所以可以算出長和寬,最后算出長方形面積;
正方形邊長是相等的,則可以算出正方形邊長是20厘米,最后算出面積;
由設圓的半徑為x,圓周長=2×半徑×π=80厘米,可以算出半徑,最后算出圓的面積;
(2)按照(1)的思路計算即可.
(2)根據(jù)題中條件提出合理猜想即可.
解答:解:(1)設長方形的寬為x厘米,則長方形的長為(x+10)厘米,
根據(jù)題意可知:x+(x+10)=40,
解得:x=15,
長方形長為25厘米,寬為15厘米,面積為25×15=375(平方厘米);

正方形的邊長相等,所以可以算出正方形的邊長為20厘米,
∴正方形的面積為20×20=400(平方厘米);

設圓的半徑為x厘米,
圓的周長為:2×x×π=80,
解得:x=
40
π
,
圓的面積為S=π×x×x≈509.6(平方厘米);

(2)100厘米時,長方形面積為600平方厘米,正方形面積為625平方厘米,圓面積≈796平方厘米;
120厘米時,長方形面積為875平方厘米,正方形面積為900平方厘米,圓面積≈1146平方厘米;

(3)猜想,相同周長情況下,圓的面積>正方形的面積>長方形的面積.
點評:本題考查了一元一次方程的應用,屬于探究型題目,解答本題關鍵是正確計算圓、長方形及正方形的面積.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

計算:
(1)
81

(2)
1
7
9

(3)±
144
121

(4)-
3-27
;
(5)
20
1
4
-
3-0.125
-|π-10|
;
(6)
4
-
3
×(3+
1
3
)+|-5|

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

請寫出一個含x的代數(shù)式,使當x=4時,代數(shù)式的值為-16:
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

某校初三在綜合實踐活動中舉行了“應用數(shù)字”智能比賽,按分數(shù)高低取前60名獲獎,原定一等獎5人,二等獎15人,三等獎40人,現(xiàn)調整為一等獎10人,二等獎20人,三等獎30人,調整后一等獎平均分降低3分,二等獎平均分降低2分,三等獎平均分降低1分,如果原來二等獎比三等獎平均分數(shù)多7分,則調整后一等獎比二等獎平均分數(shù)多
 
分.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

求下列不等式或不等式組的解集:
(1)
-4x+6
3
1-x                   
(2)
3+3x>5x-1
x+1
4
>-1

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

在平面直角坐標系xOy中,點P(x,y)經(jīng)過變換τ得到點P′(x′,y′),該變換記作τ(x,y)=(x′,y′),其中
x′=ax+by
y′=ax-by
(a,b為常數(shù)).例如,當a=1,且b=1時,τ(-2,3)=(1,-5).
(1)當a=1,且b=-2時,τ(0,1)=
 
;
(2)若τ(1,2)=(0,-2),則a=
 
,b=
 

(3)設點P(x,y)是直線y=2x上的任意一點,點P經(jīng)過變換τ得到點P′(x′,y′).若點P與點P′重合,求a和b的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖所示,在△ABC中,AB=AC,M,N分別是AB,AC的中點,D,E為BC上的點,連接DN,EM.若AB=10cm,BC=16cm,DE=4cm,則圖中陰影部分的面積為( 。
A、2B、3C、4D、6

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

拋物線y=(m-1)
x
m
2
 
+1
 
的開口向
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知
x2+
6
y=
3
y2+
6
x=
3
(x≠y),則
y
x
+
x
y
的值是( 。
A、2+2
3
B、-2-2
3
C、2-
3
D、2+
3

查看答案和解析>>

同步練習冊答案