把兩塊邊長為4的等邊三角板ABC和DEF先如圖1放置,使三角板DEF的頂點D與三角板ABC的AC邊的中點重合,DF經(jīng)過點B,射線DE與射線AB相交于點M,接著把三角形板ABC固定不動,將三角形板DEF由圖11-1所示的位置繞點D按逆時針方向旋轉(zhuǎn),設(shè)旋轉(zhuǎn)角為α.其中0°<α<90°,射線DF與線段BC相交于點N(如圖2示).
(1)當(dāng)0°<α<60°時,求AM•CN的值;
(2)當(dāng)0°<α<60°時,設(shè)AM=x,兩塊三角形板重疊部分的面積為y,求y與x的函數(shù)解析式并求定義域;
(3)當(dāng)BM=2時,求兩塊三角形板重疊部分的面積.
【答案】分析:(1)根據(jù)等邊三角形的性質(zhì)得到∠A=∠C=∠EDF=60°,則∠AMD+∠ADM=120°,∠ADM+∠NDC=120°,可得∠AMD=∠NDC,根據(jù)相似三角形的判定定理得到△AMD∽△CDN,有相似的性質(zhì)得到AM:DC=AD:CN,即AM•CN=DC•AD,然后把DC=AD=2代入計算即可;
(2)分別過D點作DP⊥AB于P,DQ⊥BC于Q,連DB,根據(jù)等邊三角形的性質(zhì)得∠A=∠C=60°,而DA=DC=2,根據(jù)含30°的直角三角形三邊的關(guān)系得到AP=CQ=1,DP=DQ=,由AM=x,得CN=,MB=4-x,BN=4-,兩塊三角形板重疊部分為四邊形DMBN,則y=S△DBM+S△DBN,然后根據(jù)三角形的面積公式計算即可,易得到當(dāng)0°<α<60°時,x的取值范圍為1<x<4;
(3)當(dāng)M在線段AB上,BM=2時,x=4-2=2,把x=2代入(2)的關(guān)系式中計算即可.當(dāng)M點在線段AB的延長線上,過D作DH∥BC交AB于H,BP=DH=1,由△AMD∽△CDN,則AM:DC=AD:CN,即AM•CN=DC•AD,可計算出CN,然后根據(jù)三角形的面積公式可計算出S△DPN,即兩塊三角形板重疊部分的面積.
解答:解:(1)∵△ABC和△DEF都是邊長為4的等邊三角形,
∴∠A=∠C=∠EDF=60°,
∴∠AMD+∠ADM=120°,∠ADM+∠NDC=120°,
∴∠AMD=∠NDC,
∴△AMD∽△CDN,
∴AM:DC=AD:CN,即AM•CN=DC•AD,
而D點為AC的中點,
∴DC=AD=2,
∴AM•CN=4;
(2)分別過D點作DP⊥AB于P,DQ⊥BC于Q,連DB,如圖
∵∠A=∠C=60°,DA=DC=2,
∴AP=CQ=1,
∴DP=DQ=,
AM=x,則CN=,MB=4-x,BN=4-
∵BD為等邊三角形的高,
∴點D到EF的距離為DB,
∴兩塊三角形板重疊部分為四邊形DMBN,
∴y=S△DBM+S△DBN=•(4-x)+•(4-
=4-x-,
在圖(1)中,AM=1,
∴當(dāng)0°<α<60°時,x的取值范圍為1<x<4;
(3)當(dāng)M在線段AB上,BM=2時,x=4-2=2,
即y=4-×2-
=2
當(dāng)M點在線段AB的延長線上,如圖(備用圖),
過D作DH∥BC交AB于H,
∴DH=BC=2,BH=2,
∵BM=2,
∴BP=DH=1,
與①一樣可證得△AMD∽△CDN,
∴AM:DC=AD:CN,即AM•CN=DC•AD,
∴6×CN=4,即CN=,
∴PN=4-1-=,
∴S△DPN=PN•DQ=××=
點評:本題考查了相似三角形的判定與性質(zhì):有兩組角對應(yīng)相等的兩個三角形相似;相似三角形的對應(yīng)邊的比相等.也考查了等邊三角形的性質(zhì)、旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)以及三角形的面積公式.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•普陀區(qū)一模)把兩塊邊長為4的等邊三角板ABC和DEF先如圖1放置,使三角板DEF的頂點D與三角板ABC的AC邊的中點重合,DF經(jīng)過點B,射線DE與射線AB相交于點M,接著把三角形板ABC固定不動,將三角形板DEF由圖11-1所示的位置繞點D按逆時針方向旋轉(zhuǎn),設(shè)旋轉(zhuǎn)角為α.其中0°<α<90°,射線DF與線段BC相交于點N(如圖2示).
(1)當(dāng)0°<α<60°時,求AM•CN的值;
(2)當(dāng)0°<α<60°時,設(shè)AM=x,兩塊三角形板重疊部分的面積為y,求y與x的函數(shù)解析式并求定義域;
(3)當(dāng)BM=2時,求兩塊三角形板重疊部分的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2008年北京市石景山區(qū)初三二模數(shù)學(xué)試題 題型:044

我們做如下的規(guī)定:如果一個三角形在運動變化時保持形狀和大小不變,則把這樣的三角形稱為三角形板.

把兩塊邊長為4的等邊三角形板ABC和DEF疊放在一起,使三角形板DEF的頂點D與三角形板ABC的AC邊中點O重合,把三角形板ABC固定不動,讓三角形板DEF繞點O旋轉(zhuǎn),設(shè)射線DE與射線AB相交于點M,射線DF與線段BC相交于點N.

(1)如圖1,當(dāng)射線DF經(jīng)過點B,即點Q與點B重合時,易證△ADM∽△CND.此時,AM·CN=________

(2)將三角形板DEF由圖1所示的位置繞點O沿逆時針方向旋轉(zhuǎn),設(shè)旋轉(zhuǎn)角為α.其中0°<α<90°,問AM·CN的值是否改變?說明你的理由.

(3)在(2)的條件下,設(shè)AM=x,兩塊三角形板重疊面積為y,求y與x的函數(shù)關(guān)系式.(圖2,圖3供解題用)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

把兩塊邊長為4的等邊三角板ABC和DEF先如圖1放置,使三角板DEF的頂點D與三角板ABC的AC邊的中點重合,DF經(jīng)過點B,射線DE與射線AB相交于點M,接著把三角形板ABC固定不動,將三角形板DEF由圖11-1所示的位置繞點D按逆時針方向旋轉(zhuǎn),設(shè)旋轉(zhuǎn)角為α.其中0°<α<90°,射線DF與線段BC相交于點N(如圖2示).
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(2)當(dāng)0°<α<60°時,設(shè)AM=x,兩塊三角形板重疊部分的面積為y,求y與x的函數(shù)解析式并求定義域;
(3)當(dāng)BM=2時,求兩塊三角形板重疊部分的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:北京同步題 題型:解答題

如圖所示,有兩種形狀不同的直角三角形紙片各兩塊,其中一種紙片的兩條直角邊長都為3,另一種紙片的兩條直角邊長分別為1和3,圖1、圖2、圖3是三張形狀、大小完全相同的方格紙,方格紙中的每個小正方形的邊長均為1。

(1)請用三種方法(拼出的兩個圖形只要不全等就認為是不同的拼法)將圖中所給四塊直角三角形紙片拼成平行四邊形(非矩形),每種方法要把圖中所給的四塊直角三角形紙片全部用上,互不重疊且不留空隙,并把你所拼得的圖形按實際大小畫在圖1、圖2、圖3的方格紙上(要求:所畫圖形各頂點必須與方格紙中的小正方形頂點重合;畫圖時,要保留四塊直角三角形紙片的拼接痕跡);
(2)三種方法所拼得的平行四邊形的面積是否是定值?若是定值,請直接寫出這個定值;若不是定值,請直接寫出三種方法所拼得的平行四邊形的面積各是多少;
(3)三種方法所拼得的平行四邊形的周長是否是定值?若是定值,請直接寫出這個定值;若不是定值,請直接寫出三種方法所拼得的平行四邊形的周長各是多少

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同步練習(xí)冊答案