先化簡,再求值:
a
a-3
-
6
9-a2
÷
2
a+3
,其中a+2=0.
原式=
a
a-3
+
6
(a-3)(a+3)
a+3
2

=
a
a-3
+
3
a-3

=
a+3
a-3
,
∵a+2=0,
∴a=-2,
∴原式=
-2+3
-2-3
=-
1
5
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

先化簡,再求值:(
1
x+1
+
x2-2x+1
x2-1
x-1
x+1
,其中x=
2
-1.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

問題提出
我們在分析解決某些數(shù)學(xué)問題時,經(jīng)常要比較兩個數(shù)或代數(shù)式的大小,而解決問題的策略一般要進(jìn)行一定的轉(zhuǎn)化,其中“作差法”就是常用的方法之一.所謂“作差法”:就是通過作差、變形,并利用差的符號確定它們的大小,即要比較代數(shù)式M、N的大小,只要作出它們的差M-N,若M-N>0,則M>N;若M-N=0,則M=N;若M-N<0,則M<N.
問題解決
如圖1,把邊長為a+b(a≠b)的大正方形分割成兩個邊長分別是a、b的小正方形及兩個矩形,試比較兩個小正方形面積之和M與兩個矩形面積之和N的大。
解:由圖可知:M=a2+b2,N=2ab.
∴M-N=a2+b2-2ab=(a-b)2
∵a≠b,∴(a-b)2>0.
∴M-N>0.
∴M>N.
類比應(yīng)用
(1)已知小麗和小穎購買同一種商品的平均價格分別為
a+b
2
元/千克和
2ab
a+b
元/千克(a、b是正數(shù),且a≠b),試比較小麗和小穎所購買商品的平均價格的高低.
(2)試比較圖2和圖3中兩個矩形周長M1、N1的大。╞>c).

聯(lián)系拓廣
小剛在超市里買了一些物品,用一個長方體的箱子“打包”,這個箱子的尺寸如圖4所示(其中b>a>c>0),售貨員分別可按圖5、圖6、圖7三種方法進(jìn)行捆綁,問哪種方法用繩最短?哪種方法用繩最長?請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

先化簡,再求值:
(1)(
x+1
x2-x
-
x
x2-2x+1
)÷
1
x
,其中x=
2
+1

(2)(1+
x-3
x+3
)÷
2x
x2-9
,其中x=
3
+3

(3)
4-x
x-2
÷(x+2-
12
x-2
),其中x=
3
-4

(4)
x-3
2x-4
÷
5
x-2
-x-2
),其中x=
3
-2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

先化簡,再求值:
2a+2
a
÷
a2+2a+1
a2
-
a
a+1
,其中a=2013.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

先化簡,再求值:
(1)(a-
2ab-b2
a
)•
a2+ab
a2-b2
,其中a=1,-3<b<
3
且b為整數(shù);
(2)
m-3
3m2-6m
÷(m+2-
5
m-2
)
,其中m是方程x2+3x-1=0的根.
(3)化簡分式(
x
x-1
-
x
x2-1
x2-x
x2-2x+1
,并從-1≤x≤3中選一個你認(rèn)為合適的整數(shù)x代入求值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

已知a≠0,S1=2a,S2=
2
S1
,S3=
2
S2
,…,S2013=
2
S2012
,則S2013=______.(用含a的代數(shù)式表示)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

先化簡再求值:(
3a
a2-1
-
a
a-1
)÷(a-2)
,其中a是方程x2-x-1=0的根.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

計算1÷(
1
a
+
1
b
)的結(jié)果為( 。
A.a(chǎn)+bB.
1
a+b
C.
a+b
ab
D.
ab
a+b

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同步練習(xí)冊答案