小明對本班同學(xué)上學(xué)的交通方式進(jìn)行了一次調(diào)查,他根據(jù)采集的數(shù)據(jù),繪制了下面的統(tǒng)計圖1和圖2,請你根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:

圖1                                                       圖2
(1)計算本班騎自行車上學(xué)的人數(shù),補(bǔ)全圖1的統(tǒng)計圖;
(2)在圖2中,求出“乘公共汽車”部分所對應(yīng)的圓心角的度數(shù),補(bǔ)全圖2的統(tǒng)計圖(要求寫出各部分所占的百分比);
(3)觀察圖1和圖2,你能得出哪些結(jié)論(只要求寫出一條)?
解:(1)∵小明所在的班的全體學(xué)生人數(shù)為14÷28%=50人,
∴騎自行車上學(xué)的人數(shù)為50-14-12-8=16人;
其統(tǒng)計圖如圖①;
(2)乘公共汽車、騎自行車、步行、其他所占全班的比分別為14÷50,16÷50,12÷50,8÷50,
即28%,32%,24%,16%,它們所對應(yīng)的圓心角分別是100.8°,115.2°,86.4°,57.6°,其統(tǒng)計圖如圖②;
(3)小明所在的班的同學(xué)上學(xué)情況是:騎自行車的學(xué)生最多;非住宿生占全班的絕大多數(shù);住校或家長用車送的占少數(shù)。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

7、小明對本班同學(xué)上學(xué)的交通方式進(jìn)行了一次調(diào)查,他根據(jù)采集的數(shù)據(jù),繪制了下面的統(tǒng)計圖1和圖2.請你根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:
(1)計算本班騎自行車上學(xué)的人數(shù),補(bǔ)全圖1的統(tǒng)計圖;
(2)在圖2中,求出“乘公共汽車”部分所對應(yīng)的圓心角的度數(shù),補(bǔ)全圖2的統(tǒng)計圖(要求寫出各部分所占的百分比);
(3)觀察圖1和圖2,你能得出哪些結(jié)論(只要求寫出一條).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

小明對本班同學(xué)上學(xué)的交通方式進(jìn)行了一次調(diào)查,他根據(jù)采集的數(shù)據(jù),繪制了下面的統(tǒng)計圖1和圖2.請你根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:

(1)計算本班騎自行車上學(xué)的人數(shù),補(bǔ)全圖1的統(tǒng)計圖;
(2)在圖2中,求出“乘公共汽車”部分所對應(yīng)的圓心角的度數(shù),補(bǔ)全圖2的統(tǒng)計圖(要求寫出各部分所占的百分比).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012屆福建仙游縣第二教研片區(qū)七年級期末數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題

小明對本班同學(xué)上學(xué)的交通方式進(jìn)行了一次調(diào)查,他根據(jù)采集的數(shù)據(jù),繪制了下面的統(tǒng)計圖1和圖2.請你根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:
【小題1】計算本班騎自行車上學(xué)的人數(shù),補(bǔ)全圖1的統(tǒng)計圖
【小題2】在圖2中,求出“乘公共汽車”部分所對應(yīng)的圓心角的度數(shù),補(bǔ)全圖2的統(tǒng)計圖(要求寫出各部分所占的百分比)。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年福建仙游縣第二教研片區(qū)七年級期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

小明對本班同學(xué)上學(xué)的交通方式進(jìn)行了一次調(diào)查,他根據(jù)采集的數(shù)據(jù),繪制了下面的統(tǒng)計圖1和圖2.請你根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:

1.計算本班騎自行車上學(xué)的人數(shù),補(bǔ)全圖1的統(tǒng)計圖

2.在圖2中,求出“乘公共汽車”部分所對應(yīng)的圓心角的度數(shù),補(bǔ)全圖2的統(tǒng)計圖(要求寫出各部分所占的百分比)。

 

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