【題目】如圖,△ACB與△CED都是等腰直角三角形,∠BCA=∠DCE=90°,且點D在線段AB上,連接AE.
(1)求證:①△BCD≌△ACE;②∠DAE=90°;
(2)若AB=8,當點D在線段AB上什么位置時,四邊形ADCE的周長最。空堈f明并求出周長的最小值.
【答案】(1)①詳見解析;②90°;(2)點D是AB中點時,四邊形ADCE的周長最小,最小值為16.
【解析】
判斷出,,,即可得出結論;
利用全等三角形的性質得出,即可得出結論;
先判斷出,進而判斷出時,CD最小,即可得出結論.
(1)證明:①∵△ACB與△CED都是等腰直角三角形,∠BCA=∠DCE=90°,
∴BC=AC,CD=CE,∠BCD=∠ACE.
在△BCD和△ACE中,
,
∴△BCD≌△ACE(SAS);
②∵△ABC是等腰直角三角形,
∴∠ABC=∠BAC=45°,
由①知,△BCD≌△ACE,
∴∠ABC=∠EAC,
∴∠DAE=∠DAC+∠CAE=45°+45°=90°;
(2)∵△CDE是等腰直角三角形,
∴CD=CE,
由(1)知,△BCD≌△ACE,
∴BD=AE,
∴l四邊形ADCE=AD+AE+CE+CD=AB+2CD=8+2CD,
要四邊形ADCE的周長最小,
∴CD最小,
∵點D在AB上,
∴CD⊥AB時,CD最小,
∵AC=BC,
∴AD=BD.
即:點D是AB的中點,
∵△ABC是等腰直角三角形,AB=8,
∴CD最小=4,
∴l四邊形ADCE最小=8+2CD最小=8+2×4=16,
即:點D是AB中點時,四邊形ADCE的周長最小,最小值為16.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】小聰和小明沿同一條路同時從學校出發(fā)到圖書館查閱資料,學校與圖書館的路程是4千米,小聰騎自行車,小明步行,當小聰從原路回到學校時,小明剛好到達圖書館,圖中折線O-A-B-C和線段OD分別表示兩人離學校的路程(千米)與所經過的時間(分鐘)之間的函數關系,請根據圖象回答下列問題:
(1)小聰在圖書館查閱資料的時間為 分鐘,小聰返回學校的速度為 千米/分鐘.
(2)請你求出小明離開學校的路程(千米)與所經過的時間(分鐘)之間的函數關系;
(3)當小聰與小明迎面相遇時,他們離學校的路程是多少千米?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】父親兩次將100斤糧食分給兄弟倆,第一次分給哥哥的糧食等于第二次分給弟弟的2倍,第二次分給哥哥的糧食是第一次分給弟弟的3倍,求兩次分糧食中,哥哥、弟弟各分到多少糧食?
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【題目】如圖,四邊形ABCD是菱形,∠A=60°,AB=2,扇形BEF的半徑為2,圓心角為60°,則圖中陰影部分的面積是( )
A. B. C. D.
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【題目】某市出租車計費方法如圖所示,x(km)表示行駛里程,y(元)表示車費,請根據圖象回答下面的問題:
(1)出租車的起步價是多少元?當x>3時,求y關于x的函數關系式.
(2)若某乘客有一次乘出租車的車費為32元,求這位乘客乘車的里程.
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【題目】某次大型活動,組委會啟用無人機航拍活動過程,在操控無人機時應根據現場狀況調節(jié)高度,已知無人機在上升和下降過程中速度相同,設無人機的飛行高度h(米)與操控無人機的時間t(分鐘)之間的關系如圖中的實線所示,根據圖象回答下列問題:
(1)圖中的自變量是______,因變量是______;
(2)無人機在75米高的上空停留的時間是______分鐘;
(3)在上升或下降過程中,無人機的速度______為米/分;
(4)圖中a表示的數是______;b表示的數是______;
(5)圖中點A表示______.
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【題目】如圖1,在中,,點為邊上一點,連接BD,點為上一點,連接,,過點作,垂足為,交于點.
(1)求證:;
(2)如圖2,若,點為的中點,求證:;
(3)在(2)的條件下,如圖3,若,求線段的長.
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【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,C是半圓O上的一點,AC平分∠DAB,ADCD,垂足為D,AD交⊙O 于E,連接CE.(1)求證:CD 是⊙O 的切線
(2)若E是弧AC的中點,⊙O 的半徑為1,求圖中陰影部分的面積。
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【題目】如圖,點D在△ABC的邊AC上,要判斷△ADB與△ABC相似,添加一個條件,不正確的是( )
A.∠ABD=∠CB.∠ADB=∠ABCC.D.
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