線路 | 繞路 | 直路 |
路程 | 300公里 | 180公里 |
過路費 | 30元 | 90元 |
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
(本題滿分12分)
問題情境
已知矩形的面積為a(a為常數(shù),a>0),當(dāng)該矩形的長為多少時,它的周長最小?最小值是多少?
數(shù)學(xué)模型
設(shè)該矩形的長為x,周長為y,則y與x的函數(shù)關(guān)系式為.
探索研究
⑴我們可以借鑒以前研究函數(shù)的經(jīng)驗,先探索函數(shù)的圖象性質(zhì).
① 填寫下表,畫出函數(shù)的圖象:
x | … | 1 | 2 | 3 | 4 | … | |||
y | … |
|
|
|
|
|
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| … |
②觀察圖象,寫出該函數(shù)兩條不同類型的性質(zhì);
③在求二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的最大(。┲禃r,除了通過觀察圖象,還可以通過配方得到.請你通過配方求函數(shù)(x>0)的最小值.
解決問題
⑵用上述方法解決“問題情境”中的問題,直接寫出答案.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
(本題滿分9分)
下表是甲地到乙地兩條線路的有關(guān)數(shù)據(jù):
線路 | 繞路 | 直路 |
路程 | 300公里 | 180公里 |
過路費 | 30元 | 90元 |
(1)若小車的平均速度為80公里/小時,則小車走直路比走彎路節(jié)省多少時間?
(2)若小車每公里的油耗為升,按汽油價格為7.5元/升計算,設(shè)走彎路的總費用為y1,走直路的總費用為y2,問x為何值時,所走哪條線路的總費用較少(總費用=過路費+油耗費);
(3)據(jù)道路管理部門統(tǒng)計:得到從甲地到乙地的五類不同油耗的小車平均每小時通過的車輛數(shù),制成如圖所示的頻數(shù)分布直方圖,請你估算每天早晨7點至晚上5點內(nèi)這五類小車走直路比走彎路共節(jié)省多少升汽油.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011屆河北省唐山路南數(shù)學(xué)三模試卷 題型:解答題
(本題滿分9分)
下表是甲地到乙地兩條線路的有關(guān)數(shù)據(jù):
線路 | 繞路 | 直路 |
路程 | 300公里 | 180公里 |
過路費 | 30元 | 90元 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年南京市考數(shù)學(xué)一模試卷 題型:解答題
(本題滿分9分)
下表是甲地到乙地兩條線路的有關(guān)數(shù)據(jù):
線路 |
繞路 |
直路 |
路程 |
300公里 |
180公里 |
過路費 |
30元 |
90元 |
(1)若小車的平均速度為80公里/小時,則小車走直路比走彎路節(jié)省多少時間?
(2)若小車每公里的油耗為升,按汽油價格為7.5元/升計算,設(shè)走彎路的總費用為y1,走直路的總費用為y2,問x為何值時,所走哪條線路的總費用較少(總費用=過路費+油耗費);
(3)據(jù)道路管理部門統(tǒng)計:得到從甲地到乙地的五類不同油耗的小車平均每小時通過的車輛數(shù),制成如圖所示的頻數(shù)分布直方圖,請你估算每天早晨7點至晚上5點內(nèi)這五類小車走直路比走彎路共節(jié)省多少升汽油.
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