“校園手機(jī)”現(xiàn)象越來(lái)越受到社會(huì)的關(guān)注，小劉同學(xué)隨機(jī)調(diào)查了某一學(xué)校若干學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)中學(xué)生帶手機(jī)現(xiàn)象的看法，制作了如下的統(tǒng)計(jì)圖：

（1）求這次調(diào)查的總?cè)藬?shù)，并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖； 
（2）求扇形圖中表示家長(zhǎng)“贊成”的圓心角的度數(shù)；
（3）針對(duì)隨機(jī)調(diào)查的情況，小劉決定從初三一班表示贊成的3位家長(zhǎng)中隨機(jī)選擇2位進(jìn)行    深入調(diào)查，其中包含小亮和小丁的家長(zhǎng)，請(qǐng)你利用畫(huà)樹(shù)狀圖的方法，求出小亮和小丁的家長(zhǎng)被同時(shí)選中的概率．
（1）調(diào)查的總?cè)藬?shù)是600人；

（2）36° （3）

試題分析：（1）學(xué)生人數(shù)是200人，家長(zhǎng)人數(shù)是80÷20%=400人， 
所以調(diào)查的總?cè)藬?shù)是600人；補(bǔ)全的統(tǒng)計(jì)圖如圖所示： 

（2）表示家長(zhǎng)“贊成”的圓心角的度數(shù)為×360=36° 
（3）設(shè)小亮、小丁的家長(zhǎng)分別用A、B表示，另外一個(gè)家長(zhǎng)用C表示，列樹(shù)狀圖如下：
 
∴P（小亮和小丁家長(zhǎng)同時(shí)被選中）= = 
點(diǎn)評(píng)：本題考查統(tǒng)計(jì)，考生能識(shí)別條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖是關(guān)鍵，能畫(huà)樹(shù)狀圖，此類題比較簡(jiǎn)單
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

本市青少年健康研究中心隨機(jī)抽取了全市1000名小學(xué)生和若干名中學(xué)生，對(duì)他們的視力狀況進(jìn)行了調(diào)查，并把調(diào)查結(jié)果繪制成如下統(tǒng)計(jì)圖（近視程度分為輕度、中度、高度三種）。

（1）求這1000名小學(xué)生患近視的百分比；
（2）求本次抽查的中學(xué)生人數(shù)；
（3）該市有中學(xué)生8萬(wàn)人，小學(xué)生10萬(wàn)人。分別估計(jì)該市的中學(xué)生與小學(xué)生患“中度近視”的人數(shù)；
（4）將這1000名小學(xué)生的視力狀況（包括近視程度）繪制成扇形統(tǒng)計(jì)圖。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

在統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)時(shí)，我們將所有數(shù)值由小到大排列并分成四等份，每一部分大約包含25%的數(shù)據(jù)項(xiàng)，處于三個(gè)分割點(diǎn)位置的數(shù)從小到大分別記為Q1、Q2、Q3．再將最小值記為M，最大值記為N；

例如：某班共有男生23人，一次數(shù)學(xué)考試的成績(jī)從小到大排列后M＝38，Q1＝60、Q2＝76、Q3＝91，N＝100，將這幾個(gè)數(shù)值按如圖的方式繪制統(tǒng)計(jì)圖，由于統(tǒng)計(jì)圖的形狀如箱子，我們把它稱為“箱型圖”．
該班女生共有23人，本次考試的成績(jī)中：M＝47，Q1＝57、Q2＝70、Q3＝87，N＝96．
（1）請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出該班女生本次考試成績(jī)的“箱型圖”；
（2）請(qǐng)根據(jù)男生和女生的“箱型圖”，結(jié)合所學(xué)的統(tǒng)計(jì)知識(shí)，評(píng)價(jià)該班男、女生的成績(jī)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

某環(huán)保小組為了解游客在某景區(qū)內(nèi)購(gòu)買(mǎi)瓶裝飲料數(shù)量的情況，一天，他們分別在A、B、C三個(gè)出口處，對(duì)離開(kāi)景區(qū)的游客進(jìn)行調(diào)查，其中在A出口調(diào)查所得的數(shù)據(jù)整理后繪成如下圖．
 
（1）在A出口的被調(diào)查游客中，購(gòu)買(mǎi)2瓶及2瓶以上飲料的游客人數(shù)占A出口的被調(diào)查游客人數(shù)的__%；
（2）試問(wèn)A出口的被調(diào)查游客在園區(qū)內(nèi)人均購(gòu)買(mǎi)了      瓶飲料；
（3）已知B、C兩個(gè)出口的被調(diào)查游客在園區(qū)內(nèi)人均購(gòu)買(mǎi)飲料的數(shù)量如表一所示 若C出口的被調(diào)查人數(shù)比B出口的被調(diào)查人數(shù)多2萬(wàn)，且B、C兩個(gè)出口的被調(diào)查游客在園區(qū)內(nèi)共購(gòu)買(mǎi)了49萬(wàn)瓶飲料，試問(wèn)B出口的被調(diào)查游客人數(shù)為多少萬(wàn)？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

甲、乙兩個(gè)學(xué)習(xí)小組各有4名同學(xué)，在某次測(cè)驗(yàn)中，他們的得分情況如下表所示：
 
組員1
組員2
組員3
組員4
甲
88
95
97
100
乙
90
94
97
99
設(shè)兩組同學(xué)得分的平均數(shù)依次為，，得分的方差依次為，，則下列關(guān)系中完全正確的是
A. ，                    B. ，
C. ，                    D. ，

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

在樣本的頻數(shù)分布直方圖中，共有5個(gè)小組，若前面4個(gè)小組的頻率分別為0.1，0.3，0.2和0.1，且第五組的頻數(shù)是60，則樣本容量是    。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

育才學(xué)校八（1）班學(xué)生舉行1分鐘籃球投籃比賽，該班同學(xué)投籃投中情況部分統(tǒng)計(jì)如圖所示：

（1）求該班的總?cè)藬?shù)；
（2）請(qǐng)將條形圖補(bǔ)充完整，并寫(xiě)出投籃投中個(gè)數(shù)的眾數(shù)；
（3）該班在1分鐘投籃比賽中平均每人投中多少個(gè)？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

縣教育局在全縣中小學(xué)開(kāi)展“關(guān)注校車，關(guān)注學(xué)生”為主題的交通安全教育宣傳活動(dòng)，某中學(xué)為了了解本校學(xué)生的上學(xué)方式，在全校范圍隨機(jī)抽查了部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查。將收集的數(shù)據(jù)繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖（如圖所示），請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息，解答下列問(wèn)題：
                             
（1）m＝     %，該校此次共隨機(jī)抽取      名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖。
（2）在這次抽查中，采用哪種上學(xué)方式的人數(shù)最少？
（3）若該校共有3000名學(xué)生，請(qǐng)你估計(jì)該校由家長(zhǎng)接送的學(xué)生約有多少名。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列調(diào)查中，適合用全面調(diào)查方式的是（        ）
A．了解一批燈泡的使用壽命B．了解一批炮彈的殺傷半徑
C．了解某班學(xué)生50米跑的成績(jī)D．了解一批袋裝食品是否含有防腐劑

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