【題目】如圖,在ABC中,∠BAC=90°,AD是高,BE是中線,CF是角平分線,CFAD于點(diǎn)G,交BE于點(diǎn)H,下面說法正確的是(

ABE的面積與BCE的面積相等;② AFGAGF; FAG=2ACF; BHCH

A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④

【答案】A

【解析】根據(jù)三角形中線的性質(zhì)可得:ABE的面積和△BCE的面積相等,正確,

因?yàn)椤?/span>BAC90°,所以∠AFG+ACF=90°,因?yàn)?/span>AD是高,所以∠DGC+DCG=90°,

因?yàn)?/span>CF是角平分線,所以∠ACF=DCG,所以∠AFG=DGC,又因?yàn)椤?/span>DGC=AGF,所以

AFG=∠AGF,故②正確,

因?yàn)椤?/span>FAG+ABC=90°,ACB+ABC=90°,所以∠FAG=ACB,又因?yàn)?/span>CF是角平分線,所以∠ACB2ACF,所以∠FAG2ACF,正確,

假設(shè)BHCH,ACB=30°,則∠HBC=HCB =15°,ABC=60°,

所以∠ABE=60°15°=45°,因?yàn)椤?/span>BAC90°,所以AB=AE,因?yàn)?/span>AE=EC,所以AB=,這與在直角三角形中30°所對(duì)直角邊等于斜邊的一半相矛盾,所以假設(shè)不成立,不一定正確,

故選A.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,ABO中,ABOB,OB=,AB=1,把ABO繞點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)150°后得到A1B1O,則點(diǎn)A1的坐標(biāo)為(

A.(1,-

B.(1,-)或(2,0)

C.(-,1)或(0,2)

D.(-,1)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖①所示是一個(gè)長(zhǎng)為2m,寬為2n的長(zhǎng)方形,沿圖中虛線用剪刀均分成四個(gè)小長(zhǎng)方形,圖②是邊長(zhǎng)為mn的正方形.

1請(qǐng)用圖①中四個(gè)小長(zhǎng)方形和圖②中的正方形拼成一個(gè)大正方形,畫出示意圖(要求連接處既沒有重疊,也沒有空隙);

2請(qǐng)用兩種不同的方法列代數(shù)式表示(1)中拼得的大正方形的面積;

3請(qǐng)直接寫出(mn)2,(mn)2mn這三個(gè)代數(shù)式之間的等量關(guān)系;

4根據(jù)4中的等量關(guān)系,解決如下問題:若ab6ab4,求(ab)2的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知2a3b=5,則8+6b4a=____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,DEABE,DFACF,若BD=CD,BE=CF.

(1)求證:AD平分∠BAC;

(2)猜想寫出AB+ACAE之間的數(shù)量關(guān)系并給予證明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,∠BAC=90°,AD⊥BC于D,則下列結(jié)論中,正確的個(gè)數(shù)為( ). ①AB⊥AC; ②AD與AC互相垂直; ③點(diǎn)C到AB的垂線段是線段AB; ④點(diǎn)D到BC的距離是線段AD的長(zhǎng)度; ⑤線段AB的長(zhǎng)度是點(diǎn)B到AC的距離; ⑥線段AB是點(diǎn)B到AC的距離; ⑦AD>BD.


A.2個(gè)
B.4個(gè)
C.7個(gè)
D.0個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】(1)操作發(fā)現(xiàn):如圖①,D是等邊ABC的邊BA上一動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)D與點(diǎn)B不重合),連接DC,以DC為邊在BC上方作等邊DCF,連接AF,你能發(fā)現(xiàn)AFBD之間的數(shù)量關(guān)系嗎?并證明你發(fā)現(xiàn)的結(jié)論;

(2)類比猜想:如圖②,當(dāng)動(dòng)點(diǎn)D運(yùn)動(dòng)至等邊ABCBA的延長(zhǎng)線時(shí),其他作法與(1)相同,猜想AFBD(1)中的結(jié)論是否仍然成立?

(3)深入探究:Ⅰ.如圖③,當(dāng)動(dòng)點(diǎn)D在等邊ABCBA上運(yùn)動(dòng)時(shí)(點(diǎn)DB不重合),連接DC,以DC為邊在BC上方和下方分別作等邊DCF和等邊DCF′,連接AF,BF′,探究AF,BF′AB有何數(shù)量關(guān)系?并證明你的探究的結(jié)論;Ⅱ.如圖④,當(dāng)動(dòng)點(diǎn)D在等邊ABC的邊BA的延長(zhǎng)線上運(yùn)動(dòng)時(shí),其他作法與圖③相同,Ⅰ中的結(jié)論是否成立?若不成立,是否有新的結(jié)論?并證明你得出的結(jié)論.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,直線AB與CD相交于點(diǎn)O,OP是∠BOC的平分線,OE⊥AB,OF⊥CD,
(1)圖中除直角外,還有相等的角嗎?請(qǐng)寫出兩對(duì):①;②
(2)如果∠AOD=40°,則①∠BOC=;②OP是∠BOC的平分線,所以∠COP=度;③求∠BOF的度數(shù)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線y=x22x+3與軸交于A、B兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C,點(diǎn)D為拋物線的頂點(diǎn).

(1)求直線AC的解析式,并直接寫出D點(diǎn)的坐標(biāo).

(2)如圖1,在直線AC的上方拋物線上有一動(dòng)點(diǎn)P,過P點(diǎn)作PQ垂直于x軸交AC于點(diǎn)Q,PMBD交AC于點(diǎn)M.

PQM周長(zhǎng)最大值;

當(dāng)PQM周長(zhǎng)取得最大值時(shí),PQ與x軸交點(diǎn)為H,首位順次連接P、H、O、D構(gòu)成四邊形,它的周長(zhǎng)為L(zhǎng),若線段OH在x軸上移動(dòng),求L最小值時(shí)OH移動(dòng)的距離及L的最小值.

(3)如圖2,連接BD與y軸于點(diǎn)F,將BOF繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),記旋轉(zhuǎn)后的三角形為BOF,BF所在直線與直線AC、直線OC分別交于點(diǎn)G、K,當(dāng)CGK為直角三角形時(shí),直接寫出線段BG的長(zhǎng).

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