下列剪紙圖案中,屬于軸對稱圖形的是( 。
A、
B、
C、
D、
考點:軸對稱圖形
專題:
分析:根據(jù)軸對稱的概念作答.如果一個圖形沿一條直線對折,直線兩旁的部分能互相重合,那么這個圖形叫做軸對稱圖形.
解答:解:A、是軸對稱圖形,直線兩旁的部分能互相重合,符合題意;
B、不是軸對稱圖形,找不到任何這樣的一條直線使一個圖形沿一條直線對折,直線兩旁的部分能互相重合,不符合題意;
C、不是軸對稱圖形,找不到任何這樣的一條直線使一個圖形沿一條直線對折,直線兩旁的部分能互相重合,不符合題意;
D、不是軸對稱圖形,找不到任何這樣的一條直線使一個圖形沿一條直線對折,直線兩旁的部分能互相重合,不符合題意.
故選:A.
點評:此題主要考查了軸對稱圖形的概念.軸對稱圖形的關(guān)鍵是尋找對稱軸,圖形兩部分折疊后可重合.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

拋物線y=(x+3)2-2的對稱軸是( 。
A、直線x=3
B、直線x=-3
C、直線x=-2
D、直線x=2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算:
18
+
48
6
-
72

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知
a
3
=
b
4
=
c
5
≠0
,則
a+b+c
a+b-c
的值為( 。
A、3B、4C、5D、6

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某校初三在綜合實踐活動中舉行了“應(yīng)用數(shù)字”智能比賽,按分?jǐn)?shù)高低取前60名獲獎,原定一等獎5人,二等獎15人,三等獎40人,現(xiàn)調(diào)整為一等獎10人,二等獎20人,三等獎30人,調(diào)整后一等獎平均分降低3分,二等獎平均分降低2分,三等獎平均分降低1分,如果原來二等獎比三等獎平均分?jǐn)?shù)多7分,則調(diào)整后一等獎比二等獎平均分?jǐn)?shù)多
 
分.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知,如圖,△ABO的頂點A是雙曲線y=
m
x
與直線y=kx+b在第四象限內(nèi)的交點,AB⊥x軸于點B,OA=2
5
,tan∠OAB=
1
2
.另一交點為C(-8,n).求:
(1)求這兩個函數(shù)的解析式;
(2)若直線AC分別與x軸,y軸交于D,E兩點,且CD=t•DE,求t的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在平面直角坐標(biāo)系xOy中,點P(x,y)經(jīng)過變換τ得到點P′(x′,y′),該變換記作τ(x,y)=(x′,y′),其中
x′=ax+by
y′=ax-by
(a,b為常數(shù)).例如,當(dāng)a=1,且b=1時,τ(-2,3)=(1,-5).
(1)當(dāng)a=1,且b=-2時,τ(0,1)=
 
;
(2)若τ(1,2)=(0,-2),則a=
 
,b=
 
;
(3)設(shè)點P(x,y)是直線y=2x上的任意一點,點P經(jīng)過變換τ得到點P′(x′,y′).若點P與點P′重合,求a和b的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,P是⊙O外一點,PA是⊙O的切線,A是切點,B是⊙O上一點,且PA=PB,延長BO分別與⊙O切線PA相交于點C、Q兩點.
(1)求證:PB是⊙O的切線;
(2)D為PB的中點,QD交AB于點E,若⊙O的半徑為3,CQ=2,求
AE
BE
的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某學(xué)生連續(xù)觀察了n天的天氣情況,觀察結(jié)果是:
①共有5個下午是晴天;
②共有7個上午是晴天;
③共有8個半天是雨天;
④下午下雨的那天上午是晴天,
則該學(xué)生觀察的天數(shù)n=
 

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