教練對小明推鉛球的錄像進(jìn)行技術(shù)分析，發(fā)現(xiàn)鉛球行進(jìn)高度y（m）與水平距離x（m）之間的關(guān)系為，由此可知鉛球推出的距離是       m。
9

試題分析：由題意得，鉛球著地的距離即是二次函數(shù)與x軸正半軸的交點的橫坐標(biāo)，所以使，解得x=9
點評：該題要求學(xué)生充分理解題意，得出所要求距離的數(shù)學(xué)意義，通過解出二次函數(shù)的解得出。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

已知二次函數(shù)y=－9x2－6ax－a2+2a；(1)當(dāng)此拋物線經(jīng)過原點，且對稱軸在y軸左側(cè)．
①求此二次函數(shù)關(guān)系式；(2分)
②設(shè)此拋物線與x軸的另一個交點為A,頂點為P，
O為坐標(biāo)原點．現(xiàn)有一直線l：x=m隨著m的
變化從點A向點O平行移動(與點O不重合)，
在運動過程中，直線l與拋物線交于點Q，
求△OPQ的面積S關(guān)于m的函數(shù)關(guān)系式；(5分)
(2)若二次函數(shù)在時有最大值－4，求a的值．(5分)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

已知二次函數(shù)的圖象以A（，）為頂點，且過B（，）
（1）求該函數(shù)的關(guān)系式；
（2）求該函數(shù)圖象與坐標(biāo)軸的交點坐標(biāo)；
（3）將該函數(shù)圖象向右平移，當(dāng)圖象經(jīng)過原點時，A、B兩點隨圖象移至點、，
求的面積。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

如圖，點A的坐標(biāo)為（－2，0），點B的坐標(biāo)為（8，0），以AB為直徑作⊙O′，交軸的負(fù)半軸于點C，則點C的坐標(biāo)為       ，若二次函數(shù)的圖像經(jīng)過點A，C，B．已知點P是該拋物線上的動點，當(dāng)∠APB是銳角時，點P的橫坐標(biāo)的取值范圍是           ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

閱讀以下材料：
對于三個數(shù)，用表示這三個數(shù)的平均數(shù)，用表示這三個數(shù)中最小的數(shù)．例如：
；；
解決下列問題：
（1）填空：       ；
（2）①如果，求；
②根據(jù)①，你發(fā)現(xiàn)了結(jié)論：
“如果，那么        （填的大小關(guān)系）”．
③運用②的結(jié)論，填空：
若，則      ．
（3）填空：的最大值為        ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

拋物線y＝－2x2＋1的對稱軸是（    ）
A．直線x＝B．直線x＝－C．直線x＝2D．直線x＝0

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如圖，點C、D是以線段AB為公共弦的兩條圓弧的中點，AB=4，點E、F分別是線段CD，AB上的動點，設(shè)AF=x，AE2－FE2=y，則能表示y與x的函數(shù)關(guān)系的圖象是（ ）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

如圖1，二次函數(shù)的圖象為拋物線，交x軸于A、B兩點，交y軸于C點．其中AC=，BC=，．
（1）求二次函數(shù)的解析式；
（2）若P點為拋物線上一動點且在x軸下方運動，當(dāng)以P為圓心，1為半徑的⊙P與直線BC相切時，求出符合條件的P點橫坐標(biāo)；
（3）如圖2，若點E從點A出發(fā)，以每秒3個單位的速度沿著AB向點B勻速運動，點F從點A出發(fā)，以每秒個單位的速度沿著AC向點C勻速運動．兩點同時出發(fā)，當(dāng)其中一點到達(dá)終點時，另一點也隨之停止運動．過點E作AB的垂線交拋物線于點E′，作點F關(guān)于直線的對稱點F′．設(shè)點E的運動時間為t（s），點F′ 能恰好在拋物線嗎？若能，請直接寫出t的值；若不能，請說明理由．
    
圖1                       圖2                     

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

已知二次函數(shù)的對稱軸為，則        ．

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同步練習(xí)冊答案