分析 (1)結(jié)論:PA=PB+PC.延長BP至E,使PE=PC,連接CE,證明△PCE是等邊三角形.利用CE=PC,∠E=∠3=60°,∠EBC=∠PAC,得到△BEC≌△APC,所以PA=BE=PB+PC;
(2)結(jié)論:PA=PC+$\sqrt{2}$PB.過點B作BE⊥PB交PA于E,證明△ABE≌△CBP,所以PC=AE,可得PA=PC+$\sqrt{2}$PB.
(3)結(jié)論:PA=$\sqrt{3}$PB+PC.在AP上截取AQ=PC,連接BQ可證△ABQ≌△CBP,所以BQ=BP.又因為∠APB=30°.所以PQ=$\sqrt{3}$PB,PA=PQ+AQ=$\sqrt{3}$PB+PC.
解答 證明:
(1)延長BP至E,使PE=PC,連接CE,如圖1,
∵A、B、P、C四點共圓,
∴∠BAC+∠BPC=180°,
∵∠BPC+∠EPC=180°,
∴∠BAC=∠CPE=60°,PE=PC,
∴△PCE是等邊三角形,
∴CE=PC,∠E=60°;
又∵∠BCE=60°+∠BCP,∠ACP=60°+∠BCP,
∴∠BCE=∠ACP,
∵△ABC、△ECP為等邊三角形,
∴CE=PC,AC=BC,
在△BEC和△APC中,
$\left\{\begin{array}{l}{CE=PC}\\{∠BEC=∠ACP}\\{BC=AC}\end{array}\right.$,
∴△BEC≌△APC(SAS),
∴PA=BE=PB+PC;
(2)過點B作BE⊥PB交PA于E,如圖2,
∵∠1+∠2=∠2+∠3=90°
∴∠1=∠3,
∴∠APB=45°,
∴BP=BE,
∴PE=$\sqrt{2}$PB,
在△ABE和△CBP中
$\left\{\begin{array}{l}{BE=BP}\\{∠1=∠3}\\{AB=BC}\end{array}\right.$,
∴△ABE≌△CBP(SAS),
∴PC=AE,
∴PA=AE+PE=PC+$\sqrt{2}$PB;
(3)PA=PC+$\sqrt{3}$PB.
證明:過點B,作BM⊥AP,在AP上截取AQ=PC,連接BQ,如圖3,
∵∠BAP=∠BCP,AB=BC,
在△ABQ和△CBP中
$\left\{\begin{array}{l}{AQ=PC}\\{∠BAP=∠BCP}\\{AB=BC}\end{array}\right.$,
∴△ABQ≌△CBP(SAS),
∴BQ=BP,
∴MP=QM,
又∵∠APB=30°,
∴cos30°=$\frac{PM}{BP}$,
∴PM=$\frac{\sqrt{3}}{2}$PB,
∴PQ=$\sqrt{3}$PB,
∴PA=PQ+AQ=PC+$\sqrt{3}$PB.
點評 本題考查等邊三角形的性質(zhì)、正方形的性質(zhì)、三角形全等的性質(zhì)和判定方法、以及正多邊形和圓的有關(guān)知識,解題的關(guān)鍵是學(xué)會添加常用輔助線,構(gòu)造全等三角形解決問題,屬于中考常考題型.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1個 | B. | 2個 | C. | 3個 | D. | 4個 |
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