22、如圖,方格紙中每個小正方形的邊長都是單位1.
(1)平移已知直角三角形,使直角頂點與點O重合,畫出平移后的三角形;
(2)將平移后的三角形繞點O逆時針旋轉(zhuǎn)90°,畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形;
(3)在方格紙中任作一條直線作為對稱軸,畫出(1)和(2)所畫圖形的軸對稱圖形,得到一個美麗的圖案.
分析:(1)先向左平移9個單位長度,再向下平移7個單位長度;
(2)根據(jù)旋轉(zhuǎn)的作圖方法作圖即可;
(3)根據(jù)軸對稱圖形的性質(zhì)作圖即可.
解答:解:
平移正確,給(2分);旋轉(zhuǎn)正確,給(2分);軸對稱正確,給(2分),計(6分)
點評:作平移圖形時,找關鍵點的對應點也是關鍵的一步.平移作圖的一般步驟為:①確定平移的方向和距離,先確定一組對應點;②確定圖形中的關鍵點;③利用第一組對應點和平移的性質(zhì)確定圖中所有關鍵點的對應點;④按原圖形順序依次連接對應點,所得到的圖形即為平移后的圖形.
作旋轉(zhuǎn)后的圖形的依據(jù)是旋轉(zhuǎn)的性質(zhì),基本作法是①先確定圖形的關鍵點;②利用旋轉(zhuǎn)性質(zhì)做出關鍵點的對應點;③按原圖形中的方式順次連接對應點.要注意旋轉(zhuǎn)中心,旋轉(zhuǎn)方向和角度.
作軸對稱后的圖形的依據(jù)是軸對稱的性質(zhì),基本作法是①先確定圖形的關鍵點;②利用軸對稱性質(zhì)做出關鍵點的對稱點;③按原圖形中的方式順次連接對稱點.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,方格紙中每個小方格都是邊長為1的正方形,我們把以格點連線為邊的多邊形稱為“格點多邊形”,如圖1中四邊形ABCD就是一個“格點四邊形”.
(1)求圖1中四邊形ABCD的面積;
(2)在圖2方格紙中畫一個格點三角形EFG,使△EFG的面積等于四邊形ABCD的面積且為軸對稱圖形.
精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,方格紙中每個小正方形的邊長都是單位1.
(1)平移已知Rt△ABC,使直角頂點C與點O重合,畫出平移后的△A1OB1(A與A1對應)
(2)將平移后的三角形繞點O逆時針旋轉(zhuǎn)90°,畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形.
(3)求旋轉(zhuǎn)過程中動點A1所經(jīng)過的路徑長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,方格紙中每個小方格都是邊長為1個單位的正方形,在建立平面直角坐標系后,△ABC的頂點在格點上,點B的坐標為(-4.-3).
(1)將△ABC向上平移5個單位,作出△A′B′C′,并寫出C′的坐標;
(2)在網(wǎng)格中以O為位似中心畫出△ABC的一個位似圖形△A″B″C″,且△ABC與△A″B″C″的位似比為1:2,并寫出B″的坐標.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,方格紙中每個小方格都是邊長為1的正方形,
(1)在圖一中將其中的△ABC繞點D按順時針方向旋轉(zhuǎn)90°,得到對應△A'B'C'.
(a)請你在方格紙中畫出△A'B'C';(b)圖一中線段C C'的長度為
2
2
2
2

(2)在圖二中,以線段m為一邊畫菱形,要求菱形的頂點均在格點上(畫一個即可).
(3)在圖三中,平移a、b、c中的兩條線段(需標注字母),使它們與線段n構(gòu)成以n為一邊的等腰直角三角形(畫一個即可).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,方格紙中每個小正方形的邊長都是單位1,△ABC和點S的位置如圖所示.
(1)將△ABC向右平移4個單位得到△A1B1C1,畫出平移后的圖形;
(2)將△ABC繞點S按順時針方向旋轉(zhuǎn)90°得到△A2B2C2,畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案