(本題14分)如圖,在平面直角坐標系中.四邊形OABC是平行四邊形.直線經過O、C兩點.點A的坐標為(8,o),點B的坐標為(11.4),動點P在線段OA上從點O出發(fā)以每秒1個單位的速度向點A運動,同時動點Q從點A出發(fā)以每秒2個單位的速度沿A→B→C的方向向點C運動,過點P作PM垂直于x軸,與折線O一C—B相交于點M。當P、Q兩點中有一點到達終點時,另一點也隨之停止運動,設點P、Q運動的時間為t秒().△MPQ的面積為S.

(1)點C的坐標為___________,直線的解析式為___________.(每空l分,共2分)

(2)試求點Q與點M相遇前S與t的函數(shù)關系式,并寫出相應的t的取值范圍。

(3)試求題(2)中當t為何值時,S的值最大,并求出S的最大值。

(4)隨著P、Q兩點的運動,當點M在線段CB上運動時,設PM的延長線與直線相交于點N。試探究:當t為何值時,△QMN為等腰三角形?請直接寫出t的值.

 

【答案】

(1)(3,4);

(2)解:根據題意,得OP=t,AQ=2t.分三種情況討論:

 ①當時,如圖l,M點的坐標是().

過點C作CD⊥x軸于D,過點Q作QE⊥ x軸于E,可得△AEO∽△ODC

,∴,∴,

∴Q點的坐標是(),∴PE=

∴S=

②當時,如圖2,過點q作QF⊥x軸于F,

,∴OF=

∴Q點的坐標是(),∴PF=

∴S=

③當點Q與點M相遇時,,解得。

③當時,如圖3,MQ=,MP=4.

S=

①②③中三個自變量t的取值稹圍.……………………(8分)

評分說明:①、②中每求對l個解析式得2分,③中求對解析式得l分.①②③中三個自變量t的取值范圍全對才可得1分.

(3)解:① 當時,

,拋物線開口向上,對稱軸為直線,

∴ 當時,S隨t的增大而增大。

∴  當時,S有最大值,最大值為

②當時,!,拋物線開口向下.

∴當時,S有最大值,最大值為

③當時,,∵.∴S隨t的增大而減。

又∵當時,S=14.當時,S=0.∴

綜上所述,當時,S有最大值,最大值為。

評分說明:①②③各1分,結論1分;若②中S與t的值僅有一個計算錯誤,導致最終結論中相應的S或t有誤,則②與結論不連續(xù)扣分,只扣1分;③中考生只要答出S隨t的增大而減小即可得分.   

(4)解:當時,△QMN為等腰三角形.

【解析】略

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(本題14分)如圖,已知正比例函數(shù)和反比例函數(shù)的圖象都經過點.

(1)求正比例函數(shù)和反比例函數(shù)的解析式;

(2)把直線OA向下平移后與反比例函數(shù)的圖象交于點,求的值和這個一次函數(shù)的解析式;

(3)第(2)問中的一次函數(shù)的圖象與軸、軸分別交于C、D,求過A、BD三點的二次函數(shù)的解析式;

(4)在第(3)問的條件下,二次函數(shù)的圖象上是否存在點E,使的面積的面積S滿足:?若存在,求點E的坐標;若不存在,請說明理由.

 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(本題14分)如圖,等腰梯形ABCD中,AB=4,CD=9,∠C=60°,動點P從點C出發(fā)沿CD方向向點D運動,動點Q同時以相同速度從點D出發(fā)沿DA方向向終點A運動,其中一個動點到達端點時,另一個動點也隨之停止運動.
(1)求AD的長;
(2)設CP=x, △PDQ的面積為y,求y關于x的函數(shù)表達式,并求自變量的取值范圍;
(3)探究:在BC邊上是否存在點M使得四邊形PDQM是菱形?若存在,請找出點M,并求出BM的長;不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:2011屆上海市黃浦區(qū)數(shù)學學業(yè)考試模擬試卷 題型:解答題

(本題14分)如圖11,在△ABC中,∠ACB=,AC=BC=2,M是邊AC的中點,
CH⊥BM于H.

(1)試求sin∠MCH的值;
(2)求證:∠ABM=∠CAH;
(3)若D是邊AB上的點,且使△AHD為等腰三角形,請直接寫出AD的長為________.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:2011-2012年浙江省仙巖二中九年級數(shù)學模擬試題數(shù)學卷 題型:解答題

(本題14分)如圖,等腰梯形ABCD中,AB=4,CD=9,∠C=60°,動點P從點C出發(fā)沿CD方向向點D運動,動點Q同時以相同速度從點D出發(fā)沿DA方向向終點A運動,其中一個動點到達端點時,另一個動點也隨之停止運動.
(1)求AD的長;
(2)設CP=x, △PDQ的面積為y,求y關于x的函數(shù)表達式,并求自變量的取值范圍;
(3)探究:在BC邊上是否存在點M使得四邊形PDQM是菱形?若存在,請找出點M,并求出BM的長;不存在,請說明理由.

 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:2012-2013學年江蘇省宿遷市)九年級第二次聯(lián)考數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

(本題14分)如圖,AB為⊙O的直徑,AC為⊙O的弦,AD平分∠BAC,交⊙O于點DDEAC,交AC的延長線于點E

(1)判斷直線DE與⊙O的位置關系,并說明理由;

(2)若AE=8,⊙O的半徑為5,求DE的長.

 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案