計(jì)算：
（1）(-81)÷
9
4
×
4
9
÷(-16)；
（2）-1.5+1.4-（-3.6）-4.3+（-5.2）；
（3）(-
3
7
)×0.125×(-2
1
3
)×(-8)；
（4）-22×7×（-1）9．
（1）原式=-81×
4
9
×
4
9
×（-
1
16
）
=1；

（2）原式=-1.5+1.4+3.6-4.3-5.2
=-11+5
=-6；

（3）原式=-
3
7
×
1
8
×
7
3
×8
=-1；

（4）原式=-4×7×（-1）
=28．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

計(jì)算
（1）-24+3×（-1）6-（-2）3；
（2）-1
1
2
+(-3
3
4
)×
4
5
-(-8.3)÷0.1+(-1)101；
（3）[(1-
1
3
)2-(-1
2
3
)÷(-1
1
8
)]×(-1
1
2
)3；
（4）-9÷3+(
1
2
-
2
3
)×12+32；
（5）|
1
11
-
1
12
|+|
1
12
-
1
13
|+|
1
13
-
1
14
|+|
1
14
-
1
15
|．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

計(jì)算
（1）-3+8+（-7）；
（2）
5
6
-
2
7
+（-
1
6
）-
5
7
；
（3）（
1
2
-
5
9
+
7
12
）×（-36）；
（4）(-
2
3
)4．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

已知a、b為有理數(shù)，下列式子：①|(zhì)ab|＞ab；②
a
b
＜0；③|
a
b
|=-
a
b
；④a3+b3=0．其中一定能夠表示a、b異號(hào)的有（　　）個(gè)．
A．1B．2C．3D．4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

我們常用的數(shù)是十進(jìn)制數(shù)，計(jì)算機(jī)程序使用的是二進(jìn)制數(shù)（只有數(shù)碼0和1），它們兩者之間可以互相換算，如將（101）2，（1011）2換算成十進(jìn)制數(shù)為：
（101）2=1×22+0×21+1=4+0+1=5；（1011）2=1×23+0×22+1×21+1=11；
兩個(gè)二進(jìn)制數(shù)可以相加減，相加減時(shí)，將對(duì)應(yīng)數(shù)位上的數(shù)相加減．與十進(jìn)制中的“逢十進(jìn)一”、“退一還十”相類似，應(yīng)用“逢二進(jìn)一”、“退一還二”的運(yùn)算法則，如：（101）2+（11）2=（1000）2；（110）2+（11）2=（11）2，用豎式運(yùn)算如右側(cè)所示．
（1）按此方式，將二進(jìn)制（1001）2換算成十進(jìn)制數(shù)的結(jié)果是______．
（2）計(jì)算：（10101）2+（111）2=______（結(jié)果仍用二進(jìn)制數(shù)表示）；（110010）2-（1111）2=______（結(jié)果用十進(jìn)制數(shù)表示）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

有理數(shù)a，b在數(shù)軸上的位置如圖所示，則在a+b，a-b，ab，a3，a2b3這五個(gè)數(shù)中，正數(shù)的個(gè)數(shù)是（　�。�
A．2B．3C．4D．5

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

-
3
2
×[-32×(-
2
3
)-2]．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

計(jì)算：3+50÷（-22）×（-
1
5
）2-（-1）3．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

-18-
1
4
×16-（-2）2+（-0.5）2．

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同步練習(xí)冊(cè)答案