（本題滿分8分）在一次遠足活動中，某班學(xué)生分成兩組，第一組由甲地勻速步行到乙地后原路返回，第二組由甲地勻速步行經(jīng)乙地繼續(xù)前行到丙地后原路返回，兩組同時出發(fā)，設(shè)步行的時間為t（h），兩組離乙地的距離分別為S1（km）和S2(km)，圖中的折線分別表示S1、S2與t之間的函數(shù)關(guān)系．

1.（1）甲、乙兩地之間的距離為     km，乙、丙兩地之間的距離為      km；

2.（2）求第二組由甲地出發(fā)首次到達乙地及由乙地到達丙地所用的時間分別是多少？

3.（3）求圖中線段AB所表示的S2與t間的函數(shù)關(guān)系式，并寫出自變量t的取值范圍．

 

【答案】

 

1.（1） 8、2（每個答案各1分）

2.（2） 第二組由甲地出發(fā)首次到達乙地所用時間為0.8小時�！�1分

         第二組由乙地到達丙地所用的時間為0.2小時�！�1分

 

3.（3）s2=10t-8 …………3分；自變量t的取值范圍是0.8≤t≤1…………1分

【解析】略

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（本題滿分8分）
在一次投籃比賽中，甲、乙兩人共進行五輪比賽，每輪各投10個球，他們每輪投中的球數(shù)如下表：
輪次
一
二
三
四
五
甲投中（個）
6
8
7
5
9
乙投中（個）
7
8
6
7
7
 
請你計算甲、乙兩人投籃的平均數(shù).
從統(tǒng)計學(xué)的角度考慮，通過計算，你認(rèn)為在比賽中甲、乙兩人誰的發(fā)揮更穩(wěn)定些？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2011-2012年江蘇省南菁中學(xué)九年級上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)卷 題型：解答題

（本題滿分8分）在一次遠足活動中，某班學(xué)生分成兩組，第一組由甲地勻速步行到乙地后原路返回，第二組由甲地勻速步行經(jīng)乙地繼續(xù)前行到丙地后原路返回，兩組同時出發(fā)，設(shè)步行的時間為t（h），兩組離乙地的距離分別為S1（km）和S2(km)，圖中的折線分別表示S1、S2與t之間的函數(shù)關(guān)系．

【小題1】（1）甲、乙兩地之間的距離為     km，乙、丙兩地之間的距離為      km；
【小題2】（2）求第二組由甲地出發(fā)首次到達乙地及由乙地到達丙地所用的時間分別是多少？
【小題3】（3）求圖中線段AB所表示的S2與t間的函數(shù)關(guān)系式，并寫出自變量t的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省揚州市武堅中學(xué)九年級第一學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)卷 題型：解答題

（本題滿分8分）
在一次投籃比賽中，甲、乙兩人共進行五輪比賽，每輪各投10個球，他們每輪投中的球數(shù)如下表：

輪次
一
二
三
四
五
甲投中（個）
6
8
7
5
9
乙投中（個）
7
8
6
7
7
 
請你計算甲、乙兩人投籃的平均數(shù).
從統(tǒng)計學(xué)的角度考慮，通過計算，你認(rèn)為在比賽中甲、乙兩人誰的發(fā)揮更穩(wěn)定些？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2010年高級中等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試數(shù)學(xué)卷（江蘇鎮(zhèn)江） 題型：解答題

（本題滿分8分）
在一次運輸任務(wù)中，一輛汽車將一批貨物從甲地運往乙地，到達乙地卸貨后返回．設(shè)汽車從甲地出發(fā)（h）時，汽車與甲地的距離為（km），與的函數(shù)關(guān)系如圖所示．

根據(jù)圖象信息，解答下列問題：
（1）這輛汽車的往、返速度是否相同？請說明理由；
（2）求返程中與之間的函數(shù)表達式；
（3）求這輛汽車從甲地出發(fā)4h時與甲地的距離．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2010年高級中等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試數(shù)學(xué)卷（江蘇鎮(zhèn)江） 題型：解答題

（本題滿分8分）

在一次運輸任務(wù)中，一輛汽車將一批貨物從甲地運往乙地，到達乙地卸貨后返回．設(shè)汽車從甲地出發(fā)（h）時，汽車與甲地的距離為（km），與的函數(shù)關(guān)系如圖所示．

根據(jù)圖象信息，解答下列問題：

（1）這輛汽車的往、返速度是否相同？請說明理由；

（2）求返程中與之間的函數(shù)表達式；

（3）求這輛汽車從甲地出發(fā)4h時與甲地的距離．

 

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