分析 (1)根據等腰三角形的性質、矩形的性質以及等邊三角形的性質進行判斷即可;
(2)中圖1-2和圖1-3都可以看作由圖1-1修改得到的,在圖1-4和圖1-5中,分別仿照類似的修改方式進行畫圖即可;
(3)長方形具有兩條對稱軸,在長方形的右側補出與左側一樣的圖形,即可構造出一個恰好有2條對稱軸的凸六邊形;
(4)在等邊三角形的基礎上加以修改,即可得到恰好有3條對稱軸的凸六邊形.
解答 解:(1)非等邊的等腰三角形有1條對稱軸,非正方形的長方形有2條對稱軸,等邊三角形有3條對稱軸,
故答案為:1,2,3;
(2)恰好有1條對稱軸的凸五邊形如圖中所示.
(3)恰好有2條對稱軸的凸六邊形如圖所示.
(4)恰好有3條對稱軸的凸六邊形如圖所示.
點評 本題屬于四邊形綜合題,主要考查了軸對稱圖形的性質,解決問題的關鍵是掌握等腰三角形的性質,矩形的性質以及等邊三角形的性質.軸對稱圖形的對稱軸可以是一條,也可以是多條甚至無數條.常見的軸對稱圖形有:等腰三角形,矩形,正方形,等腰梯形,圓等等.
科目:初中數學 來源: 題型:解答題
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科目:初中數學 來源: 題型:選擇題
A. | y=(x+1)2+1 | B. | y=(x-3)2+1 | C. | y=(x-3)2-5 | D. | y=(x+1)2+2 |
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科目:初中數學 來源: 題型:解答題
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科目:初中數學 來源: 題型:填空題
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科目:初中數學 來源: 題型:選擇題
A. | 0.1(精確到0.1) | B. | 0.05(精確到0.01) | ||
C. | 0.05(精確到0.001) | D. | 0.0503(精確到0.0001) |
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科目:初中數學 來源: 題型:選擇題
A. | m>-6 | B. | m>-6且m≠0 | C. | m>-6且m≠-4 | D. | m>-6且m≠2 |
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