如圖1,點(diǎn)A為拋物線(xiàn)C1:y=
1
2
x2-2的頂點(diǎn),點(diǎn)B的坐標(biāo)為(1,0)直線(xiàn)AB交拋物線(xiàn)C1于另一點(diǎn)C
(1)求點(diǎn)C的坐標(biāo);
(2)如圖1,平行于y軸的直線(xiàn)x=3交直線(xiàn)AB于點(diǎn)D,交拋物線(xiàn)C1于點(diǎn)E,平行于y軸的直線(xiàn)x=a交直線(xiàn)AB于F,交拋物線(xiàn)C1于G,若FG:DE=4:3,求a的值;
(3)如圖2,將拋物線(xiàn)C1向下平移m(m>0)個(gè)單位得到拋物線(xiàn)C2,且拋物線(xiàn)C2的頂點(diǎn)為點(diǎn)P,交x軸于點(diǎn)M,交射線(xiàn)BC于點(diǎn)N.NQ⊥x軸于點(diǎn)Q,當(dāng)NP平分∠MNQ時(shí),求m的值.
(1)∵當(dāng)x=0時(shí),y=-2;
∴A(0,-2).
設(shè)直線(xiàn)AB的解析式為y=kx+b,則:
-2=b
0=k+b
,
解得
k=2
b=-2

∴直線(xiàn)AB解析式為y=2x-2.
∵點(diǎn)C為直線(xiàn)y=2x-2與拋物線(xiàn)y=
1
2
x2-2的交點(diǎn),則點(diǎn)C的橫、縱坐標(biāo)滿(mǎn)足:
y=
1
2
x2-2
y=2x-2
,
解得
x1=4
y1=6
、
x2=0
y2=-2
(舍)
∴點(diǎn)C的坐標(biāo)為(4,6).

(2)直線(xiàn)x=3分別交直線(xiàn)AB和拋物線(xiàn)C1于D、E兩點(diǎn).
∴yD=4,yE=
5
2
,
∴DE=
3
2

∵FG:DE=4:3,
∴FG=2.
∵直線(xiàn)x=a分別交直線(xiàn)AB和拋物線(xiàn)C1于F、G兩點(diǎn).
∴yF=2a-2,yG=
1
2
a2-2
∴FG=|2a-
1
2
a2|=2,
解得:a1=2,a2=2+2
2
,a3=2-2
2


(3)設(shè)直線(xiàn)MN交y軸于T,過(guò)點(diǎn)N做NH⊥y軸于點(diǎn)H;

設(shè)點(diǎn)M的坐標(biāo)為(t,0),拋物線(xiàn)C2的解析式為y=
1
2
x2-2-m;
∴0=
1
2
t2-2-m,
∴-2-m=-
1
2
t2
∴y=
1
2
x2-
1
2
t2,
∴點(diǎn)P坐標(biāo)為(0,-
1
2
t2).
∵點(diǎn)N是直線(xiàn)AB與拋物線(xiàn)y=
1
2
x2-
1
2
t2的交點(diǎn),則點(diǎn)N的橫、縱坐標(biāo)滿(mǎn)足:
y=
1
2
x2-
1
2
t2
y=2x-2
,
解得
x1=2-t
y1=2-2t
x2=2+t
y2=2+2t
(舍).
∴N(2-t,2-2t).
NQ=2-2t,MQ=2-2t,
∴MQ=NQ,
∴∠MNQ=45°.
∴△MOT、△NHT均為等腰直角三角形,
∴MO=OT,HT=HN
∴OT=-t,NT=
2
(2-t),PT=-t+
1
2
t2
∵PN平分∠MNQ,
∴∠MNP=∠PNQ,
∵NQPT,
∴∠NPT=∠PNQ,
∴∠MNP=∠NPT,
∴PT=NT,
∴-t+
1
2
t2=
2
(2-t),
∴t1=-2
2
,t2=2(舍)
-2-m=-
1
2
t2=-
1
2
(-2
2
2,
∴m=2.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,Rt△OAB的斜邊OA在x軸的正半軸上,直角的頂點(diǎn)B在第一象限內(nèi),已知點(diǎn)A(10,0),△OAB的面積為20.
(1)求B點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)求過(guò)O、B、A三點(diǎn)拋物線(xiàn)的解析式;
(3)判斷該拋物線(xiàn)的頂點(diǎn)P與△OAB的外接圓的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

拋物線(xiàn)y=ax2+bx+c,與x軸交于點(diǎn)A(-3,0),對(duì)稱(chēng)軸為x=-1,頂點(diǎn)C到x軸的距離為2,求此拋物線(xiàn)的解析式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,在直角坐標(biāo)系xOy中,二次函數(shù)y=-
2
3
x2+bx+5
的圖象與x軸、y軸的公共點(diǎn)分別為A(5、0)、B,點(diǎn)C在這個(gè)二次函數(shù)的圖象上,且橫坐標(biāo)為3.
(1)求這個(gè)二次函數(shù)的解析式;
(2)求∠BAC的正切值;
(3)如果點(diǎn)D在這個(gè)二次函數(shù)的圖象上,且∠DAC=45°,求點(diǎn)D的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,已知二次函數(shù)y=-
1
2
x2
+bx+c的圖象經(jīng)過(guò)A(2,0)、B(0,-6)兩點(diǎn).
(1)求這個(gè)二次函數(shù)的解析式;
(2)設(shè)該二次函數(shù)的對(duì)稱(chēng)軸與x軸交于點(diǎn)C,連接BA、BC,求△ABC的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,拋物線(xiàn)y=ax2+bx(a>0)與雙曲線(xiàn)y=
k
x
相交于點(diǎn)A,B.已知點(diǎn)B的坐標(biāo)為(-2,-2),點(diǎn)A在第一象限內(nèi),且tan∠AOx=4.過(guò)點(diǎn)A作直線(xiàn)ACx軸,交拋物線(xiàn)于另一點(diǎn)C.
(1)求雙曲線(xiàn)和拋物線(xiàn)的解析式;
(2)計(jì)算△ABC的面積;
(3)在拋物線(xiàn)上是否存在點(diǎn)D,使△ABD的面積等于△ABC的面積?若存在,請(qǐng)你寫(xiě)出點(diǎn)D的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)你說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知拋物線(xiàn)y=x2+bx+c交x軸于A(1,0)、B(3,0)兩點(diǎn),交y軸于點(diǎn)C,其頂點(diǎn)為D.
(1)求b、c的值并寫(xiě)出拋物線(xiàn)的對(duì)稱(chēng)軸;
(2)連接BC,過(guò)點(diǎn)O作直線(xiàn)OE⊥BC交拋物線(xiàn)的對(duì)稱(chēng)軸于點(diǎn)E.求證:四邊形ODBE是等腰梯形;
(3)拋物線(xiàn)上是否存在點(diǎn)Q,使得△OBQ的面積等于四邊形ODBE的面積的
1
3
?若存在,求點(diǎn)Q的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

有一座拋物線(xiàn)型拱橋,其水面寬AB為18米,拱頂O離水面AB的距離OM為8米,貨船在水面上的部分的橫斷面是矩形CDEF,如圖建立平面直角坐標(biāo)系.
(1)求此拋物線(xiàn)的解析式;
(2)如果限定矩形的長(zhǎng)CD為9米,那么矩形的高DE不能超過(guò)多少米,才能使船通過(guò)拱橋;
(3)若設(shè)EF=a,請(qǐng)將矩形CDEF的面積S用含a的代數(shù)式表示,并指出a的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

取一張矩形的紙進(jìn)行折疊,具體操作過(guò)程如下:
第一步:先把矩形ABCD對(duì)折,折痕為MN,如圖(1)所示;
第二步:再把B點(diǎn)疊在折痕線(xiàn)MN上,折痕為AE,點(diǎn)B在MN上的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為B′,得Rt△AB′E,如圖(2)所示;
第三步:沿EB′線(xiàn)折疊得折痕EF,如圖(3)所示;利用展開(kāi)圖(4)所示.

探究:
(1)△AEF是什么三角形?證明你的結(jié)論.
(2)對(duì)于任一矩形,按照上述方法是否都能折出這種三角形?請(qǐng)說(shuō)明理由.
(3)如圖(5),將矩形紙片ABCD沿EF折疊,使點(diǎn)A落在DC邊上的點(diǎn)A′處,x軸垂直平分DA,直線(xiàn)EF的表達(dá)式為y=kx-k (k<0)
①問(wèn):EF與拋物線(xiàn)y=-
1
8
x2
有幾個(gè)公共點(diǎn)?
②當(dāng)EF與拋物線(xiàn)只有一個(gè)公共點(diǎn)時(shí),設(shè)A′(x,y),求
x
y
的值.

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