在菱形ABCD中,AB=AC=10,則∠A=
 
,BD=
 
考點(diǎn):菱形的性質(zhì)
專(zhuān)題:
分析:先判定△ABC是等邊三角形,根據(jù)等邊三角形的三個(gè)內(nèi)角都是60°求出∠ABC,再根據(jù)菱形的鄰角互補(bǔ)列式計(jì)算即可求出∠BAD,根據(jù)菱形的對(duì)角線互相垂直平分求出OA,再根據(jù)勾股定理列式求出OB,然后根據(jù)BD=2OB計(jì)算即可得解.
解答:解:如圖,在菱形ABCD中,∵AB=AC,
∴AB=AC=BC,
∴△ABC是等邊三角形,
∴∠ABC=60°,
∴∠BAD=180°-∠ABC=180°-60°=120°;

∵AC=10,
∴OA=
1
2
AC=
1
2
×10=5,
在Rt△AOB中,OB=
AB2-OA2
=
102-52
=5
3

∴BD=2OB=10
3

故答案為:120°,10
3
點(diǎn)評(píng):本題考查了菱形的性質(zhì),主要利用了等邊三角形的判定與性質(zhì),菱形的對(duì)角線互相垂直平分的性質(zhì),作出圖形更形象直觀.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:
18
+|1-
2
|-(-
1
2
)-1-(
3
-1)0

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:如圖,邊長(zhǎng)為6的正△ABC內(nèi)有一邊長(zhǎng)為4的內(nèi)接正△DEF,則下列結(jié)論①△DBF≌△ECD;②△AEF的周長(zhǎng)為10;③△AEF的內(nèi)切圓的半徑為
3
3
,其中正確的個(gè)數(shù)是( 。
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、0個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

進(jìn)行促銷(xiāo)活動(dòng),規(guī)定凡在商場(chǎng)一次性消費(fèi)200元以上的顧客可以參加一次摸獎(jiǎng)活動(dòng),摸獎(jiǎng)規(guī)則如下:從一個(gè)裝有編號(hào)分別為1-6號(hào)球各1只的盒子里同時(shí)摸2個(gè)球,若摸出的兩個(gè)球都是3的倍數(shù),則獎(jiǎng)勵(lì)給顧客90元的購(gòu)物券;若摸出的兩個(gè)球都是2的倍數(shù)則獎(jiǎng)勵(lì)給顧客30元購(gòu)物券;其它情況不予獎(jiǎng)勵(lì).商場(chǎng)還規(guī)定,對(duì)于一次性消費(fèi)200元以上的,又不愿參加摸獎(jiǎng)的顧客,給予10元購(gòu)物券.試問(wèn),對(duì)于顧客,哪種方式更加合算?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)下列條件解直角三角形:Rt△ABC中,∠C=90°,BC=5,AB=7.(邊長(zhǎng)保留根號(hào),角度精確到1°)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在⊙O中,直徑AB垂直于弦CD,垂足為E,連接AC,將△ACE沿AC翻折得到△ACF.
求證:直線FC是⊙O的切線.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知AB為⊙O的弦,弦AB=16,弓形高CD=4,則⊙O的半徑長(zhǎng)為( 。
A、12B、10C、8D、6

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

⊙O1的半徑為1,⊙O2的半徑為8,兩圓的圓心距為7,則兩圓的位置關(guān)系為( 。
A、相交B、內(nèi)切C、相切D、外切

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各數(shù)中屬于正整數(shù)的是( 。
A、1
B、0
C、
1
2
D、
5

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同步練習(xí)冊(cè)答案