下列圖形中不是中心對(duì)稱(chēng)圖形的是【  】
B
分析:根據(jù)中心對(duì)稱(chēng)圖形的概念:把一個(gè)圖形繞著某個(gè)點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180°,能夠和原來(lái)的圖形重合,就是中心對(duì)稱(chēng)圖形.
解答:解:A、是中心對(duì)稱(chēng)圖形
B、即不是軸對(duì)稱(chēng)圖形,也不是中心對(duì)稱(chēng)圖形;
C、既是軸對(duì)稱(chēng)圖形,又是中心對(duì)稱(chēng)圖形;;
D、是中心對(duì)稱(chēng)圖形.
故選B.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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(本題12分)如圖甲,兩個(gè)不全等的等腰直角三角形OAB和OCD疊放在一起,并且有公共的直角頂點(diǎn)O.

小題1:(1)在圖甲中,你發(fā)現(xiàn)線(xiàn)段AC、BD的數(shù)量關(guān)系是_______,直線(xiàn)AC、BD相交成____度角;
小題2:(2)將圖甲中的繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn),在圖乙中作出旋轉(zhuǎn)后的;
小題3:(3)將圖甲中的繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)一個(gè)銳角,得到圖丙,這時(shí)(1)中的兩個(gè)結(jié)論是否成立?作出判斷,并說(shuō)明理由.若繞點(diǎn)O繼續(xù)旋轉(zhuǎn)更大的角度時(shí),結(jié)論仍然成立嗎?作出判斷,不必說(shuō)明理由.

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下列圖形中,既是軸對(duì)稱(chēng)圖形,又是中心對(duì)稱(chēng)圖形的是(  )
 
A            B             C              D

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學(xué)科整合是新課程的重要理念之一,仔細(xì)觀察會(huì)發(fā)現(xiàn)各門(mén)學(xué)科都與數(shù)學(xué)有著密切的聯(lián)系,彬彬同學(xué)把26個(gè)英語(yǔ)字母按圖形的變換分為5類(lèi):
①HX ②NSZ ③BCDK、埽停裕郑祝佟、荩疲牵剩蹋校眩
你能把剩下的5個(gè)元音字母:AEIOU依次歸類(lèi)嗎?(  。
A、①③④③④      B、④③①①④
C、⑤③①③④    D、④③⑤①

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

請(qǐng)寫(xiě)出兩個(gè)是軸對(duì)稱(chēng)的英文字母:_____,__  __。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

已知點(diǎn)是點(diǎn)關(guān)于原點(diǎn)O的對(duì)稱(chēng)點(diǎn),則a+b的值為(   )
A.6B.C.5D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列圖形中,不是軸對(duì)稱(chēng)圖形的是……………………………( ▲ )
A.線(xiàn)段B.角C.等腰三角形D.直角三角形

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如圖,把一張長(zhǎng)方形紙條ABCD沿EF折疊,若∠1=58o,則∠AEG=______.

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如圖,∠A=36°,∠DBC=36°,∠C=72°,則圖中等腰三角形有_____________個(gè).

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同步練習(xí)冊(cè)答案