某研究性學(xué)習(xí)小組，為了了解某校七年級學(xué)生一天中做家庭作業(yè)所用的大致時(shí)間（時(shí)間以整數(shù)記．單位：分），對本校的初一學(xué)生做了抽樣調(diào)查，并把調(diào)查得到的所有數(shù)據(jù)（時(shí)間）進(jìn)行整理，分成五個時(shí)間段，繪制成統(tǒng)計(jì)圖（如圖），請結(jié)合統(tǒng)計(jì)圖中提供的信息，回答下列問題．
（1）這個研究性學(xué)習(xí)小組所抽取的學(xué)生有多少人？
（2）在被調(diào)查的學(xué)生中，一天做家庭作業(yè)所用的大致時(shí)間超過120分（不包括120分）的人數(shù)占被調(diào)查學(xué)生總?cè)藬?shù)的百分之幾？
（3）在右邊的頻數(shù)直方圖中畫出折線圖．

解：（1）3+6+9+8+4=30（人）．-
∴這個研究性學(xué)習(xí)小組所抽取的學(xué)生有30人（3分
（2）9+8+4=21（人）．
21÷30×100%=70%．
∴做家庭作業(yè)超過1的人數(shù)占被調(diào)查學(xué)生總?cè)藬?shù)的70%．
（3）畫出折線圖如圖所示．

分析：（1）把每一組的頻數(shù)加起來就是總?cè)藬?shù)．
（2）就是后三組的頻數(shù)和除以總數(shù)就是所占的百分之幾．
（3）畫出頻數(shù)折線圖，注意起點(diǎn)和終點(diǎn)都在x軸上．
點(diǎn)評：本題考查頻數(shù)分布直方圖，關(guān)鍵是知道頻數(shù)和總數(shù)的關(guān)系，以及會畫頻數(shù)分布直方圖．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某“研究性學(xué)習(xí)小組”遇到了以下問題，請參與：
已知，△ABC是等邊三角形且內(nèi)接于⊙O，取
AB
上異于A、B的點(diǎn)M．設(shè)直線CA與BM相交于點(diǎn)K，直線CB與AM相交于點(diǎn)N．
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（1）如圖1，圖2，圖3，M分別為
AB
的中點(diǎn)、三分之一點(diǎn)、四分之一點(diǎn)，△ABC的邊長均為2，分別測量出AK、BN的長，計(jì)算AK•BN的值（精確到0.01）并將結(jié)果填入下表中：
  △ABC的邊長  AK•BN的值 
 圖1 2   
 圖2  2  
 圖3  2  
（2）如圖4，當(dāng)M為
AB
上任意一點(diǎn)時(shí)，根據(jù)（1）的結(jié)果，猜想AK•BN與AB的數(shù)量關(guān)系式為
 
；
（3）對（2）中提出的猜想，依圖4給出證明．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)某研究性學(xué)習(xí)小組在探究矩形的折紙問題時(shí)，將一塊直角三角板的直角頂點(diǎn)繞著矩形ABCD的對角線交點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)（如圖所示）．已知AB=8，BC=10，圖中M、N分別為直角三角板的直角邊與矩形ABCD的邊CD、BC的交點(diǎn)．問：是否存在某一旋轉(zhuǎn)位置，使得CM+CN等于
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？若存在，請求出此時(shí)DM的長；若不存在，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某研究性學(xué)習(xí)小組在探究矩形的折紙問題時(shí)，將一塊直角三角板的直角頂點(diǎn)繞著矩形ABCD（AB＜BC）的對角線交點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)（如圖①→②→③），圖中M、N分別為直角三角板的直角邊與矩形ABCD的邊CD、BC的交點(diǎn)．

（1）該學(xué)習(xí)小組中一名成員意外地發(fā)現(xiàn)：在圖①（三角板的一直角邊與OD重合）中，BN2=CD2+CN2；在圖③（三角板的一直角邊與OC重合）中，CN2=BN2+CD2．請你對這名成員在圖①和圖③中發(fā)現(xiàn)的結(jié)論選擇其一說明理由．
（2）試探究圖②中BN、CN、CM、DM這四條線段之間的關(guān)系，寫出你的結(jié)論，并說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：中華題王　數(shù)學(xué)　八年級上　(人教版) 人教版 題型：044

某研究性學(xué)習(xí)小組，為了解本校初一學(xué)生一天中做家庭作業(yè)所用的大致時(shí)間，對本校初一學(xué)生做了抽樣調(diào)查，并把所得數(shù)據(jù)繪制成直方圖，請結(jié)合直方圖提供的信息，回答下列問題：

(1)研究小組抽取了多少人進(jìn)行調(diào)查？

(2)學(xué)習(xí)時(shí)間超過兩個半小時(shí)的有多少人？

(3)哪個時(shí)間段的學(xué)習(xí)人數(shù)最少？哪個時(shí)間段的學(xué)習(xí)人數(shù)最多？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：課堂三級講練數(shù)學(xué)九年級(上) 題型：044

某研究性學(xué)習(xí)小組，為了解本校八年級學(xué)生一天中做家庭作業(yè)所用的大致時(shí)間(單位：分鐘)，對本校的七年級學(xué)生做抽樣調(diào)查，并把調(diào)查得到的所有數(shù)據(jù)(時(shí)間)進(jìn)行整理，分成五個時(shí)間段，繪制成統(tǒng)計(jì)圖如，請結(jié)合統(tǒng)社圖提供的信息，回答下列問題．

(1)這個研究性學(xué)習(xí)小組所抽取樣本的容量是多少？

(2)在被調(diào)查的學(xué)生中，一夫做家庭作用所用的大致時(shí)間超過120分鐘(不包括120分鐘)的人數(shù)占被調(diào)查學(xué)生總?cè)藬?shù)的百分之地？

(3)這次調(diào)查得到的所有數(shù)據(jù)的中位數(shù)落在哪一個時(shí)間段內(nèi)？

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