某商店第一次用3000元購(gòu)進(jìn)某款書包,很快賣完,第二次又用2400元購(gòu)進(jìn)該款書包,但這次每個(gè)書包的進(jìn)價(jià)是第一次進(jìn)價(jià)的1.2倍,數(shù)量比第一次少了20個(gè).
(1)求第一次每個(gè)書包的進(jìn)價(jià)是多少元?
(2)若第二次進(jìn)貨后按80元/個(gè)的價(jià)格銷售,恰好銷售完一半時(shí),根據(jù)市場(chǎng)情況,商店決定對(duì)剩余的書包全部按同一標(biāo)準(zhǔn)一次性打折銷售,但要求這次的利潤(rùn)不少于480元,問(wèn)最低可打幾折?
(1)設(shè)第一次每個(gè)書包的進(jìn)價(jià)是x元,
3000
x
-20=
2400
1.2x

x=50.
經(jīng)檢驗(yàn)得出x=50是原方程的解,且符合題意,
答:第一次書包的進(jìn)價(jià)是50元.

(2)設(shè)最低可以打y折.
2400÷(50×1.2)=40
80×20+80×0.1y•20-2400≥480
y≥8
故最低打8折.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

解方程:
(1)
2
1+x
-
3
1-x
=
6
x2-1

(2)
2x-3
x-1
=
2x-4
2x+3
+1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

煙臺(tái)享有“蘋果之鄉(xiāng)”的美譽(yù).某超市用3000元的進(jìn)價(jià)購(gòu)進(jìn)質(zhì)量相同的蘋果.銷售方案是:將蘋果按大小分類包裝銷售,其中大蘋果400千克,以進(jìn)價(jià)的2倍價(jià)格銷售,剩下的小蘋果以高于進(jìn)價(jià)10%銷售,全部售完后超市獲利2100元(其它成本不計(jì)).問(wèn)蘋果進(jìn)價(jià)為每千克多少元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

“5•12”汶川大地震導(dǎo)致某鐵路隧道被嚴(yán)重破壞.為搶修其中一段120米的鐵路,施工隊(duì)每天比原計(jì)劃多修5米,結(jié)果提前4天開通了列車.若原計(jì)劃每天修x米,則所列方程正確的是(  )
A.
120
x+5
-
120
x
=4
B.
120
x
-
120
x+5
=4
C.
120
x-5
-
120
x
=4
D.
120
x
-
120
x-5
=4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,小明家、王老師家、學(xué)校在同一條路上.小明家到王老師家路程為3km,王老師家到學(xué)校的路程為0.5km,由于小明父母戰(zhàn)斗在抗“非典”第一線,為了使他能按時(shí)到校,王老師每天騎自行車接小明上學(xué),已知王老師騎自行車的速度是步行速度的3倍,每天比平時(shí)步行上班多用了20分鐘,問(wèn)王老師的步行速度及
騎自行車的速度各是多少km/h?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

在咸寧創(chuàng)建”國(guó)家衛(wèi)生城市“的活動(dòng)中,市園林公司加大了對(duì)市區(qū)主干道兩旁植“景觀樹”的力度,平均每天比原計(jì)劃多植5棵,現(xiàn)在植60棵所需的時(shí)間與原計(jì)劃植45棵所需的時(shí)間相同,問(wèn)現(xiàn)在平均每天植多少棵樹?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

某玩具店用6000元購(gòu)進(jìn)甲、乙兩種陀螺,甲種單價(jià)比乙種單價(jià)便宜5元,單獨(dú)買甲種比單獨(dú)買乙種可多買40個(gè).設(shè)甲種陀螺單價(jià)為x元,根據(jù)題意列方程為( 。
A.
6000
x
=
6000
x-5
+40
B.
6000
x
=
6000
x-5
-40
C.
6000
x
=
6000
x+5
+40
D.
6000
x
=
6000
x+5
-40

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

一組學(xué)生組織春游,預(yù)計(jì)共需費(fèi)用120元,后來(lái)又有2人參加進(jìn)來(lái),總費(fèi)用不變,這樣每人可少分?jǐn)?元.問(wèn)原來(lái)這組學(xué)生的人數(shù)是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知:a(a-1)-(a2-b)=5,求
a2+b2
2
-ab
的值.

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同步練習(xí)冊(cè)答案