為了了解家庭日常生活消費(fèi)情況，小亮記錄了他家一年中7周的日常生活消費(fèi)費(fèi)用．?dāng)?shù)據(jù)如下(單位：元)：
230    l 95    180    250    270    455    170
請(qǐng)你用統(tǒng)計(jì)初步的知識(shí)，計(jì)算小亮家平均每年(每年按52周計(jì)算)的日常生活消費(fèi)總費(fèi)用．

解：由題中7周的數(shù)據(jù)．可知小亮家平均每周日常生活消費(fèi)的費(fèi)用為：
(230+195+180+250+270+455+170)=250(元)  …………（4分）
小亮家每年日常生活消費(fèi)總贊用為：
250×52=13000(元)
答：小亮家平均每年的日常生活消費(fèi)總費(fèi)用約為13000元   ……………   
 略
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

2010年4月14日青海省玉樹(shù)縣發(fā)生7.1級(jí)大地震后，杭州浦陽(yáng)中學(xué)九年級(jí)（5）班的42名同學(xué)踴躍捐款．有20人每人捐5元、11人每人捐10元、10人每人捐20元、1人捐100元．在這次每人捐款的數(shù)值中，中位數(shù)是          .

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

一組數(shù)據(jù)2,, 0, 3的中位數(shù)是             

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列問(wèn)題中，利用折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖描述數(shù)據(jù)比較合適的是（     ）
①空氣中氮?dú)狻⒀鯕�、其他氣體所占的百分率大約為78%、21%、1%；
②某學(xué)校課外活動(dòng)小組對(duì)學(xué)生喜愛(ài)的電視文藝節(jié)目的情況進(jìn)行了調(diào)查，結(jié)果是喜愛(ài)電視劇或電影、相聲、小品、音樂(lè)、舞蹈的學(xué)生分別是90人、50人、150人、80人、40人；
③某學(xué)生為了了解一天內(nèi)溫度變化情況，他對(duì)某日的氣溫變化情況進(jìn)行了記錄，結(jié)果如下表：
時(shí)間
0時(shí)
3時(shí)
6時(shí)
9時(shí)
12時(shí)
15時(shí)
18時(shí)
21時(shí)
溫度
-8
-12
-6
0
6
10
3
-8
A．①           B．②          C．③         D．②③

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列說(shuō)法正確的是(     )
A．為了檢測(cè)一批電池使用時(shí)間的長(zhǎng)短，應(yīng)該采用全面調(diào)查的方法；
B．方差反映了一組數(shù)據(jù)的波動(dòng)大小，方差越大，波動(dòng)越大；
C．打開(kāi)電視一定有新聞節(jié)目；
D．為了解某校學(xué)生的身高情況，從八年級(jí)學(xué)生中隨機(jī)抽取50名學(xué)生的身高情況作為總體的一個(gè)樣本.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

某市為了解九年級(jí)學(xué)生身體素質(zhì)測(cè)試情況，隨機(jī)抽取了本市九年級(jí)部分學(xué)生的身
體素質(zhì)測(cè)試成績(jī)?yōu)闃颖�，按A（優(yōu)秀）、B（良好）、C（合格）、D（不合格）四個(gè)等級(jí)進(jìn)行
統(tǒng)計(jì)，并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制成如下統(tǒng)計(jì)圖表，如圖（十一），請(qǐng)你結(jié)合圖表所給信息解答下列
問(wèn)題：

（1）請(qǐng)將上面表格中缺少的數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整；
（2）扇形統(tǒng)計(jì)圖中“A”部分所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)是     ；
（3）該市九年級(jí)共有80000名學(xué)生參加了身體素質(zhì)測(cè)試，試估計(jì)測(cè)試成績(jī)合格以上（含合格）的人數(shù)。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

本卷第17~25題的9道題中，每道題所賦分?jǐn)?shù)的眾數(shù)和中位數(shù)分別是（    ）
A．7，7B．8，8C．8，9D．8，7

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（2011福建龍巖，11，3分）
一組數(shù)據(jù)10，14，20，24．19，1 6的極差是____________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案