如圖,平行四邊形ABCD中,∠ABC=60°,E、F分別在CD、BC的延長線上,AE∥BD,EF⊥BC,DF=2,則EF的長為(  )

A.2
B.2
C.4
D.4
B
本題考查平行四邊形的性質(zhì)的運(yùn)用
由平行四邊形的性質(zhì)及直角三角形的性質(zhì),推出△CDF為等邊三角形,再根據(jù)勾股定理解答即可.
∵AB∥CD,
∴∠DCF=60°,
又∵EF⊥BC,
∴∠CEF=30°,
,
又∵AE∥BD,
∴AB=CD=DE,
∴CF=CD,
又∵∠DCF=60°,
∴∠CDF=∠DFC=60°,
∴CD=CF=DF=DE=2,

故選B.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,在□ ABCD中,BD為對角線,EF垂直平分BD分別交AD、BC的于點(diǎn)E、F,交BD于點(diǎn)O

(1)試說明:BF=DE;
(2)試說明:△ABE≌△CDF;
(3)如果在□ ABCD中, AB=5,AD=10,有兩動點(diǎn)P、Q分別從B、D兩點(diǎn)同時出發(fā),沿△BAE和△DFC各邊運(yùn)動一周,即點(diǎn)自B→A→E→B停止,點(diǎn)Q自D→F→C→D停止,點(diǎn)P運(yùn)動的路程是m,點(diǎn)Q運(yùn)動的路程是n,當(dāng)四邊形BPDQ是平行四邊形時,求m與n滿足的數(shù)量關(guān)系.(畫出示意圖)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

在□
ABCD中,點(diǎn)E、F分別在AB、CD上,F(xiàn)C=AE.四邊形DEBF是平行四邊形嗎?說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如圖,平行四邊形ABCD中,AB=3,BC=5,AC的垂直平分線交AD于E,則△CDE的周長是(    )
A.6B.8C.9D.10

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如圖,在□ABCD中,∠A=70°,將□ABCD折疊,使點(diǎn)D、C分別落在點(diǎn)F、E處(點(diǎn)F、E都在直線AB所在的直線上),折痕為MN,則∠AMF等于(    )

A.70º           B.40º            C.30º            D.20º

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如圖,在梯形ABCD中,AD∥BC,AB=AD,BD=BC,∠A=100°,則∠BDC的度數(shù)為
A.60°B.65°C.70°D.75°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖,在□ABCD中,AB=7,AD=11,DE平分∠ADC,則BE=_      _.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

在下列四組多邊形地板磚中:①正三角形與正方形;②正三角形與正六邊形;③正六邊形與正方形;④正八邊形與正方形.將每組中的兩種多邊形結(jié)合,能密鋪地面的是( 。
A.①③④B.②③④C.①②③D.①②④

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(1)如圖1,在正方形ABCD中,M是BC邊(不含端點(diǎn)B、C)上任意一點(diǎn),P是BC延長線上一點(diǎn),N是∠DCP的平分線上一點(diǎn).若∠AMN=90°.
求證:AM=MN.

下面給出一種證明的思路,你可以按這一思路證明,也可以選擇另外的方法證明.
證明:在邊AB上截取AE=MC,連ME.
∵正方形ABCD中,∠B=90°,∠AMN­=90°
∴∠1=180°-∠AMN­-∠AMB =180°-∠B-∠AMB=∠2
(下面請你完成余下的證明過程)
(2)若將(1)中的“正方形ABCD”改為“正三角形ABC”(如圖2),N是∠ACP的平分線上一點(diǎn),則當(dāng)∠AMN=60°時,結(jié)論AM=MN是否還成立?請說明理由.

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同步練習(xí)冊答案