解下列分式方程：（1）；（2）．
（1）-5；（2）增根2

試題分析：解分式方程的一般步驟：先去分母化分式方程為整式方程，再解這個整式方程即可，注意解分式方程最后一步要寫檢驗.
（1）
兩邊同乘得
解這個方程得                           
經(jīng)檢驗是原方程的解；
（2）
兩邊同乘得
解這個方程得
經(jīng)檢驗是方程的增根，故原方程無解.
點評：解方程是中考必考題，一般難度不大，要特別慎重，盡量不在計算上失分.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

(1)計算：+．
(2)解方程：

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

要使分式的值為，則的值為____________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

方程的解是________________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

若關(guān)于的分式方程的解為正數(shù)，則的取值范圍為_       .

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

方程= 1的解是            ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

修一段長為800米的公路，修完200米后，在余下的工作中，工作效率是原來的2倍，結(jié)果共用了5天完成任務(wù).設(shè)原來每天修路米.根據(jù)題意，下面所列方程正確的是（  ）
A．B．C．D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

在今年抗震賑災(zāi)活動中，小明統(tǒng)計了自己所在的甲、乙兩班的捐款情況，得到三個信息：
（1）甲班捐款2500元，乙班捐款2700元；
（2）乙班平均每人捐款數(shù)比甲班平均每人捐款數(shù)多；
（3）甲班比乙班多5人，設(shè)甲班有x人，根據(jù)以上信息列方程得（　�。�
A．B．
C．×（1+）=D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

先閱讀下面的材料,然后解答問題:通過觀察，發(fā)現(xiàn)方程
的解為；
的解為；
的解為；
…………………………
（1）觀察上述方程的解，猜想關(guān)于x的方程的解是________________；
（2）根據(jù)上面的規(guī)律，猜想關(guān)于x的方程的解是___________________；
（3）把關(guān)于x的方程變形為方程的形式是_____  _，方程的解是________        ___．

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