如圖，經(jīng)過(guò)怎樣的平移得到(     )
A．把向左平移4個(gè)單位，再向下平移2個(gè)單位
B．把向右平移4個(gè)單位，再向下平移2個(gè)單位
C．把向右平移4個(gè)單位，再向上平移2個(gè)單位
D．把向左平移4個(gè)單位，再向上平移2個(gè)單位
A

試題分析：仔細(xì)分析圖形的特征結(jié)合網(wǎng)格的特征即可作出判斷.
由圖可得把向左平移4個(gè)單位，再向下平移2個(gè)單位得到，故選A.
點(diǎn)評(píng)：本題屬于基礎(chǔ)應(yīng)用題，只需學(xué)生熟練掌握?qǐng)D形的平移變換，即可完成.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖① ，在△ABC中，AB=AC=4，∠BAC=90ｏ，AD⊥BC，垂足為D.
（1）S△ABD =     .(直接寫(xiě)出結(jié)果)
（2）如圖②，將△ABD繞點(diǎn)D按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)得到△A′B′D，設(shè)旋轉(zhuǎn)角為 ()，在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中：
探究一：四邊形APDQ的面積是否隨旋轉(zhuǎn)而變化？說(shuō)明理由
探究二：當(dāng)的度數(shù)為多少時(shí)，四邊形APDQ是正方形？說(shuō)明理由.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

已知△ABC中，AC=BC=8，∠ACB=90°,D是直線AC上一點(diǎn)，CD:AC=1:2，折疊△ABC，使B落在D點(diǎn)上，則折痕長(zhǎng)為                        ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖，原來(lái)是重疊的兩個(gè)直角三角形，將其中一個(gè)三角形沿BC方向平移BE的距離，就得到此圖形，求陰影部分面積（單位：厘米）.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

已知：如圖的頂點(diǎn)坐標(biāo)分別為A（-4，-3） B（0，-3） C（-2,1），如將B點(diǎn)向右平移2個(gè)單位再向上平移4個(gè)單位到達(dá)B1點(diǎn)，若設(shè)的面積為，的面積為，則，的大小關(guān)系為（   ）
A．>B．=C．<D．不能確定

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖，點(diǎn)A、B、C、D、O都在方格紙的格點(diǎn)上，若△COD是由△AOB繞點(diǎn)O按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)而得，
則旋轉(zhuǎn)的角度為

A、30°    B、45°    C、90°    D、135°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下圖中的4個(gè)圖案，是中心對(duì)稱圖形的有（ ）
A．①②B．①③C．①④D．③④

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

拿一張長(zhǎng)方形紙片，按圖中所示的方法折疊一角，得到折痕EF，如果∠DFE=35º，則∠DFA=___.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖1，將射線OX繞點(diǎn)O按逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)n°的角，得到射線OY，如果點(diǎn)P為射線OY上一點(diǎn)，且OP＝a，那么我們就規(guī)定用(a，n°)表示點(diǎn)P在平面內(nèi)的位置，并記為P(a，n°)．例如在圖2中，如果OM＝6，∠XOM＝200°，那么點(diǎn)M在平面內(nèi)的位置記為M(6，200°)．
 
根據(jù)上述規(guī)定解答下列問(wèn)題：
（1）在圖3中，如果點(diǎn)N在平面內(nèi)的位置記為N(10，35°)，那么ON＝____，∠XON＝____°；
（2）將圖3中的射線OY繞點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)一定的角度（小于360度），使得旋轉(zhuǎn)后所得到的射線OZ與射線OY垂直，則旋轉(zhuǎn)后點(diǎn)N在平面內(nèi)的位置可記為_(kāi)______          _，請(qǐng)?jiān)趫D3中畫(huà)出旋轉(zhuǎn)后的圖形．

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同步練習(xí)冊(cè)答案