如圖,點(diǎn)A、B、C分別是⊙O上的點(diǎn),∠B=60°,AC=3,CD是⊙O的直徑,P是CD延長線上的一點(diǎn),且AP=AC.

(1)判斷AP與⊙O的位置關(guān)系,并說明理由;
(2)求PD的長.
(1)相切;(2)

試題分析:(1)連接OA,先根據(jù)圓周角定理求得∠AOC的度數(shù),再根據(jù)圓的基本性質(zhì)求得∠ACP、∠CAO的度數(shù),即可求得∠AOP的度數(shù),再結(jié)合AP=AC可求得∠P的度數(shù),即可作出判斷;
(2)連接AD,由CD是⊙O的直徑可得∠CAD=90°,再根據(jù)30°角的正切函數(shù)可求得AD的長,由∠ADC=∠B=60°,可求得∠PAD的度數(shù),從而可以求得結(jié)果.
(1)連接OA

∵∠B=60°,
∴∠AOC=2∠B=120°,
又∵OA=OC,
∴∠ACP=∠CAO=30°,
∴∠AOP=60°,
∵AP=AC,
∴∠P=∠ACP=30°,
∴∠OAP=90°,
∴OA⊥AP,
∴AP是⊙O的切線;
(2)連接AD
∵CD是⊙O的直徑,
∴∠CAD=90°,
∴AD=AC•tan30°=3×
∵∠ADC=∠B=60°,
∴∠PAD=∠ADC-∠P=60°-30°=30°,
∴∠P=∠PAD,
∴PD=AD=
點(diǎn)評(píng):此類問題綜合性強(qiáng),難度較大,在中考中比較常見,一般作為壓軸題,題目比較典型.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列說法正確的是
A.平分弦的直徑垂直于弦B.半圓(或直徑)所對(duì)的圓周角是直角
C.相等的圓心角所對(duì)的弧相等D.若兩個(gè)圓有公共點(diǎn),則這兩個(gè)圓相交

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠B=30°,BC=4cm,以點(diǎn)C為圓心,以2cm的長為半徑作圓,則⊙C與AB的位置關(guān)系是(   ).
A.相切B.相離C.相交D.相切或相交

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,AB是⊙O的直徑,C是AB延長線上一點(diǎn),點(diǎn)D在⊙O上,且∠A=30°,∠ABD=2∠BDC .

(1)求證:CD是⊙O的切線;
(2)過點(diǎn)O作OF∥AD,分別交BD、CD于點(diǎn)E、F.若OB =2,求 OE和CF的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

一個(gè)圓錐的底面半徑為3,母線長為5,則圓錐的側(cè)面積是
A.9πB.18πC.15π D.27π

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如圖,O為原點(diǎn),點(diǎn)A的坐標(biāo)為(3,0),點(diǎn)B的坐標(biāo)為(0,4),⊙D過A、B、O三點(diǎn),點(diǎn)C為優(yōu)弧ABO上的一點(diǎn)(不與O、A兩點(diǎn)重合),則cosC的值為

A.              B.             C.            D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

、的半徑分別為4和5,線段的長為3,則兩圓的位置關(guān)系為    

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如圖,在以O(shè)為圓心的兩個(gè)同心圓中,大圓的弦AB與小圓相切于C點(diǎn),AB=12cm,AO=8cm,則OC長為(    )cm
A.5B.4C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如圖,AB是⊙O的直徑,C,D兩點(diǎn)在⊙O上,若∠C=40°,則∠ABD的度數(shù)為
A.40°B.50°C.80°D.90°

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同步練習(xí)冊(cè)答案