如果m是從0,1,2,3四個數(shù)中任取的一個數(shù),n是從-1,1,3三個數(shù)中任取的一個數(shù),那么關(guān)于x的方程mx-2=n(x+
1
n
)
有正數(shù)解的概率是
 
考點:列表法與樹狀圖法,一元一次方程的解
專題:圖表型
分析:先求出方程有正數(shù)解時的m、n的關(guān)系式,再畫出樹狀圖,然后根據(jù)概率公式列式進(jìn)行計算即可得解.
解答:解:由方程mx-2=n(x+
1
n
)得,x=
3
m-n
,
所以,要使方程有正數(shù)解,則有m>n,
根據(jù)題意畫出樹狀圖如下:

一共有12種情況,m>n的情況共有6種情況,
P=
6
12
=
1
2

故答案為:
1
2
點評:本題用到的知識點為:概率=所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比,準(zhǔn)確畫出樹狀圖是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

Rt△ABC中,∠A=30°,∠C=90°,BC=1,則Rt△ABC斜邊中線長是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知圓周角∠BAD=50°,那么圓周角∠BCD的度數(shù)為(  )
A、130°B、100°
C、50°D、40°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算:
(-4)2
=
 
;
(
2
)
2
=
 

2-1+(
7
)
0
=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

請先閱讀下面的內(nèi)容,再解答下列的題目.
若二次函數(shù)f(x)=-
1
2
x2-5x+
3
2
,則
f(-2)=-
1
2
×(-2)2-5×(-2)+
3
2
=-2+10+
3
2
=9
1
2

f(3)=-
1
2
×32-5×3+
3
2
=-18
題目:二次函數(shù)f(x)=x2+x-1,對所有非零實數(shù)a有f(a)+f(
2
a
)=0.
(1)求a的值;
(2)已知關(guān)于x的方程
x+k
-
2x-4
=a,有一個增根4,求k的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在5×4正方形網(wǎng)格中,有A,B,C三個格點.試在圖中再找出一個格點D,滿足:D與A,B,C三點中的兩點組成的三角形恰好與△ABC相似.請找出三種不同方案畫出符合題意的三角形,并寫出所畫三角形與△ABC的面積比.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知3x=4y,則
x
y
的值是( 。
A、
3
4
B、-
4
3
C、
4
3
D、12

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列每個圖形既是中心對稱圖形,又可以密鋪的是( 。
A、①②③④B、①②③
C、②③D、③

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,AB是⊙O的直徑,C是⊙O上一動點(不與點A、B重合),D是半圓ADB中點,C、D在直徑AB的兩側(cè).
(1)過點C作⊙P的切線交DB的延長線于E,當(dāng)∠BAC=30°時,求證:BC=CE.
(2)若在⊙0內(nèi)存在點P,使得AP=AD,CB=CP.
①證明:AC2+CP2=2AP2
②當(dāng)△ACP是直角三角形時,求∠AOC的度數(shù).

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