分析 (1)利用待定系數法即可解決問題.
(2)存在.設新拋物線C2與的頂點坐標為(m,2m),則N(m+2,2m+4),新拋物線C2的解析式為y=(x-m)2+2m,設點G的坐標為(x,y).分三種情形討論①當BM為平行四邊形MNBG的對角線時,則有$\frac{2+m}{2}$=$\frac{x+m+2}{2}$,$\frac{2m+8}{2}$=$\frac{y+2m+4}{2}$,推出x=0,y=4,推出點G坐標為(0,4),把(0,4)代入y=(x-m)2+2m,求出m即可.
②當BN為對角線時,方法類似.③當MN為對角線時,顯然不成立.
解答 解:(1)由題意C(2,4),設直線OC的解析式為y=kx,則有4=2k,
∴k=2,
∴直線OC的解析式為y=2x,
設以原點O為頂點的拋物線C1的解析式為y=ax2,把C(2,4)代入得a=1,
∴以原點O為頂點的拋物線C1的解析式為y=x2,
故答案為y=2x,y=x2.
(2)存在.理由如下,
設新拋物線C2與的頂點坐標為(m,2m),則N(m+2,2m+4),新拋物線C2的解析式為y=(x-m)2+2m.
設點G的坐標為(x,y).
①當BM為平行四邊形MNBG的對角線時,則有$\frac{2+m}{2}$=$\frac{x+m+2}{2}$,$\frac{2m+8}{2}$=$\frac{y+2m+4}{2}$,
∴x=0,y=4,
∴點G坐標為(0,4),把(0,4)代入y=(x-m)2+2m,得到m=-1+$\sqrt{5}$或-1-$\sqrt{5}$,
此時拋物線C2的解析式為y=(x+1-$\sqrt{5}$)2-2+2$\sqrt{5}$或y=(x+1+$\sqrt{5}$)2-2-2$\sqrt{5}$.
②當BN為對角線時,則有$\frac{2+m+2}{2}$=$\frac{x+m}{2}$,$\frac{8+2m+4}{2}$=$\frac{2m+y}{2}$,
∴x=4,y=12,
∴點G的坐標為(4,12),把(4,12)代入y=(x-m)2+2m,得到m=3-$\sqrt{5}$或3+$\sqrt{5}$
∴此時拋物線C2的解析式為y=(x-3+$\sqrt{5}$)2+6-2$\sqrt{5}$或y=(x-3-$\sqrt{5}$)2+6+2$\sqrt{5}$.
③當MN為對角線時,顯然不成立.
綜上所述,滿足條件的拋物線C2的解析式為y=(x+1-$\sqrt{5}$)2-2+2$\sqrt{5}$或y=(x+1+$\sqrt{5}$)2-2-2$\sqrt{5}$或y=(x-3+$\sqrt{5}$)2+6-2$\sqrt{5}$或y=(x-3-$\sqrt{5}$)2+6+2$\sqrt{5}$.
點評 本題主要考查了二次函數綜合題、一次函數的應用、平行四邊形的性質和判定、中點坐標公式等知識,解題的關鍵是學會用分類討論的思想思考問題,學會利用參數構建方程解決問題,屬于中考壓軸題.
科目:初中數學 來源: 題型:選擇題
A. | 4個 | B. | 3個 | C. | 2個 | D. | 1個 |
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科目:初中數學 來源: 題型:解答題
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科目:初中數學 來源: 題型:選擇題
A. | 0.1207×1011 | B. | 1.207×1010 | C. | 1.207×1011 | D. | 1207×108 |
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科目:初中數學 來源: 題型:解答題
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科目:初中數學 來源: 題型:填空題
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