如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知矩形OABC的兩個頂點A、B 的坐標(biāo)分別A(-2
3
,0)、B(-2
3
,2),∠CAO=30°.
(1)求對角線AC所在的直線的函數(shù)表達(dá)式;
(2)把矩形OABC以AC所在的直線為對稱軸翻折,點O落在平面上的點D處,求點D的坐標(biāo);
(3)在平面內(nèi)是否存在點P,使得以A、O、D、P為頂點的四邊形為平行四邊形?若存在,求出點P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
分析:(1)求出點C的坐標(biāo),利用待定系數(shù)法即可求出直線AC的函數(shù)表達(dá)式;
(2)過點D作DE⊥OA于點E,利用三角函數(shù)的知識,求出DE及OE的長度,即可得出點D的坐標(biāo).
(3)找到點P的可能位置,利用平行四邊形對邊相等的性質(zhì)即可得出點P的坐標(biāo).
解答:解:(1)由題意得,OA=2
3
,∠CAO=30°,
則OC=OAtan∠CAO=2,
即點C的坐標(biāo)為(0,2),
設(shè)直線AC的解析式為:y=kx+b,將點A及點C的坐標(biāo)代入得:
-2
3
k+b=0
b=2
,
解得:
k=
3
3
b=2

故直線AC的函數(shù)表達(dá)式為:y=
3
3
x+2.

(2)過點D作DE⊥OA于點E,

∵∠CAO=30°,
∴∠DAE=60°,
又∵AD=AO=2
3
,
∴DE=3,AE=
3

∴OE=
3
,
故點D的坐標(biāo)為(-
3
,3).

(3)
①當(dāng)AD為平行四邊形的一邊時,點P的位置有兩個,分別為P1、P2,
當(dāng)點P位于P1位置時,DP1=AO,
此時可得點P的坐標(biāo)為(
3
,3);
當(dāng)點P位于P2位置時,
∵OD=AD,△AOD是等邊三角形,
∴點P2與點D關(guān)于x軸對稱,
此時可得點P的坐標(biāo)為(-
3
,-3);
②當(dāng)AD為平行四年行的對角線時,點P的位置有一個,在P3的位置,
此時DP3=AO,
故可得點P的坐標(biāo)為(-3
3
,3).
綜上可得存在點P的坐標(biāo),使得以A、O、D、P為頂點的四邊形為平行四邊形,點P的坐標(biāo)為(
3
,3)或(-
3
,-3)或(-3
3
,3).
點評:本題考查了一次函數(shù)的綜合,涉及知識點較多,解答本題的第一問的關(guān)鍵是熟練掌握待定系數(shù)法,第二問要求我們能熟練解直角三角形,第三問要求我們具備分類討論的能力,另外要熟練掌握平行四邊形的性質(zhì).
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精英家教網(wǎng)如圖,在平面直角坐標(biāo)中,四邊形OABC是等腰梯形,CB∥OA,OA=7,AB=4,∠COA=60°,點P為x軸上的一個動點,但是點P不與點0、點A重合.連接CP,D點是線段AB上一點,連接PD.
(1)求點B的坐標(biāo);
(2)當(dāng)∠CPD=∠OAB,且
BD
AB
=
5
8
,求這時點P的坐標(biāo).

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(2012•渝北區(qū)一模)如圖,在平面直角坐標(biāo)xoy中,以坐標(biāo)原點O為圓心,3為半徑畫圓,從此圓內(nèi)(包括邊界)的所有整數(shù)點(橫、縱坐標(biāo)均為整數(shù))中任意選取一個點,其橫、縱坐標(biāo)之和為0的概率是
5
29
5
29

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在平面直角坐標(biāo)中,等腰梯形ABCD的下底在x軸上,且B點坐標(biāo)為(4,0),D點坐標(biāo)為(0,3),則AC長為
5
5

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在平面直角坐標(biāo)xOy中,已知點A(-5,0),P是反比例函數(shù)y=
k
x
圖象上一點,PA=OA,S△PAO=10,則反比例函數(shù)y=
k
x
的解析式為( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在平面直角坐標(biāo)中,四邊形OABC是等腰梯形,CB∥OA,OC=AB=4,BC=6,∠COA=45°,動點P從點O出發(fā),在梯形OABC的邊上運(yùn)動,路徑為O→A→B→C,到達(dá)點C時停止.作直線CP.
(1)求梯形OABC的面積;
(2)當(dāng)直線CP把梯形OABC的面積分成相等的兩部分時,求直線CP的解析式;
(3)當(dāng)△OCP是等腰三角形時,請寫出點P的坐標(biāo)(不要求過程,只需寫出結(jié)果).

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