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在一次期中考試中,
(1)一個班級有甲、乙、丙三名學生,分別得到70分、80分、90分.這三名同學的平均得分是          
(2)一個班級共有40名學生,其中5人得到70分,20人得到80分,15人得到90分.求班級的平均得分.
(3)一個班級中,20%的學生得到70分,50%的學生得到80分,30%的學生得到90分.求班級的平均得分.
(4)中考的各學科的分值依次為:數學150分,語文150分,物理100分,政治50分,歷史50分,合計總分為500分.
在這次期中考試中,各門學科的總分都設置為100分,現已知甲、乙兩名學生的得分如下表:
學科
數學
語文
物理
政治
歷史

80
90
80
80
70

80
80
70
80
95
 
你認為哪名同學的成績更理想,寫出你的理由.
(1)80分;(2)82.5分;(3)81分;(4)甲

試題分析:根據算術平均數及加權平均數的計算公式依次分析即可得到結果.
(1)這三名同學的平均得分是分;
(2)班級的平均得分為分;
(3)班級的平均得分為分;
(4)考慮各學科在中考中所占“權”:
甲的均分為
乙的均分為
甲的均分比乙的均分高,所以,甲的成績更為理想.
點評:本題屬于基礎應用題,只需學生熟練掌握算術平均數及加權平均數的計算公式,即可完成.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源:不詳 題型:單選題

體育課上,九年級2名學生各練習10次立定跳遠,要判斷哪一名學生的成績比較穩(wěn)定,通常需要比較這兩名學生立定跳遠成績的(     )
A.平均數B.眾數C.中位數D.方差

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:填空題

某初中學校的男生、女生以及教師人數的扇形統(tǒng)計圖如圖所示,若該校男生、女生以及教師的總人數為1200人,則根據圖中信息,可知該校教師共有_________人.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

為了普及環(huán)保知識,增強環(huán)保意識,某中學組織了環(huán)保知識競賽活動,初中三個年級根據初賽成績分別選出了10名同學參加決賽(滿分為100分)如表所示:
決賽成績(單位:分)

(1)請你填寫下表:

(2)請從以下兩個不同的角度對三個年級的決賽成績進行分析:
從平均數和眾數相結合看(分析哪個年級成績好些):                          _________;
從平均數和中位數相結合看(分析哪個年級成績好些):                      ___________;
(3)如果在每個年級參加決賽的選手中分別選出三人參加決賽,你認為哪個年級的實力更強一些。說明理由:__________________________________________________________。

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

甲、乙兩支儀仗隊隊員的身高(單位:cm)如下:
甲隊:178,177,179,178,177,178,177,179,178,179; 
乙隊:178,179,176,178,180,178,176,178,177,180. 
(1)將下表填完整: 
身高(cm)
176
177
178
179
180
甲隊(人)
 
3
4
 
0
乙隊(人)
2
1
 
1
 
(2)甲隊隊員身高的平均數為      cm,乙隊隊員身高的平均數為      cm;
(3)你認為哪支儀仗隊身高更為整齊?簡要說明理由.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

我們約定:如果身高在選定標準的±2%范圍之內都稱為“普通身高”.為了解某校九年級男生中具有“普通身高”的人數,我們從該校九年級男生中隨機選出10名男生,分別測量出他們的身高(單位:cm)收集并整理如下統(tǒng)計表:
男生序號










身高
163
171
173
159
161
174
164
166
169
164
根據以上表格信息,解答如下問題:
(1)計算這組數據的三個統(tǒng)計量:平均數、中位數和眾數;
(2)請你選擇一個統(tǒng)計量作為選定標準,找出這10名具有“普通身高”的是哪幾位男生?并說明理由;
(3)若該年級共有280名男生,按(2)中選定標準,請你估算出該年級男生中“普通身高”的人數約有多少名?

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

某校教師為了對學生零花錢的使用進行教育指導,對全班50名學生每人一周內的零花錢數額進行了調查統(tǒng)計,并繪制了下表
零花錢數額/元
5
10
15
20
學生人數
10
15
20
5
(1)求出這50名學生每人一周內的零花錢數額的平均數、眾數和中位數;
(2)你認為(1)中的哪個數據代表這50名學生每人一周零花錢數額的一般水平較為合適?簡要說明理由.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:單選題

劉翔為了備戰(zhàn)2012年倫敦奧運會,刻苦進行110米跨欄訓練,為判斷他的成績是否穩(wěn)定,孫海平教練對他10次訓練的成績進行了統(tǒng)計分析,則教練需了解劉翔這10次成績的(     )
A.眾數B.方差C.平均數D.頻數

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:單選題

如圖是甲、乙兩位同學某學期的四次數學考試成績的折線統(tǒng)計圖,則關于這四次數學考試成績的說法正確的是(  )
A.甲成績比乙成績穩(wěn)定B.乙成績比甲成績穩(wěn)定
C.甲、乙兩成績一樣穩(wěn)定D.不能比較兩人成績的穩(wěn)定性

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