如圖所示,直線L:y=x+b與雙曲線:y=
k
x
(k<0)圖象分別交于A、B兩點,且點A(m,1)、
B(n,3)關(guān)于直線y=-x對稱,則不等式0<x+b<
k
x
的解集為
-4<x<-3或-1<x<0
-4<x<-3或-1<x<0
分析:先根據(jù)點A(m,1)、B(n,3)關(guān)于直線y=-x對稱,易求m、n的值,繼而可求一次函數(shù)、反比例函數(shù)的解析式,并能求出一次函數(shù)和x、y軸的交點坐標(biāo),根據(jù)圖象,找出一次函數(shù)圖象在反比例函數(shù)圖象下方的部分,進而可求x的取值.
解答:解:∵點A(m,1)、B(n,3)關(guān)于直線y=-x對稱,
∴m=-3,n=-1,
∴A(-3,1),B(-1,3),
把(-3,1)代入y=x+b中,得b=4,
故一次函數(shù)是y=x+4,
與x軸的交點是(-4,0),與y軸的交點是(0,4),
把(-3,1)代入y=
k
x
中,得k=-3,
故反比例函數(shù)是y=-
3
x
,
如右圖所示,
當(dāng)0<x+b<
k
x
時,有兩個區(qū)域:①-4<x<-3;②-1<x<0.(如右圖的紅色區(qū)域)
故答案是:-4<x<-3或-1<x<0.
點評:本題考查了一次函數(shù)、反比例函數(shù)的圖象性質(zhì),解題的關(guān)鍵是會看懂圖象表達的意思,圖象在上方表示大于,再下方表示小于.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

3、如圖所示,直線AB,CD相交于O,所形成的∠1,∠2,∠3,∠4中,下列分類不同于其它三個的( 。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示:直線MN⊥RS于點O,點B在射線OS上,OB=2,點C在射線ON上,OC=2,點E是射線OM上一動點,連接EB,過O作OP⊥EB于P,連接CP,過P作PF⊥PC交射線OS于F.

(1)求證:△POC∽△PBF.
(2)當(dāng)OE=1,OE=2時,BF的長分別為多少?當(dāng)OE=n時,BF=
4
n
4
n

(3)當(dāng)OE=1時,S△EBF=S1;OE=2時,S△EBF=S2;…,OE=n時,S△EBF=Sn.則S1+S2+…+Sn=
2n
2n
.(直接寫出答案)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,直線a、b被直線c所截,現(xiàn)給出下列四種條件:①∠2=∠6;②∠2=∠8;③∠1+∠4=180°;④∠3=∠8,其中能判斷是a∥b的條件的序號是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知:如圖所示,直線AB∥CD,CO⊥OD于O點,并且∠1=40度.則∠D的度數(shù)是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

將一張矩形紙板沿對角線剪開得到兩個三角形,△ABC與△DEF,∠B=∠E=90°,如圖①所示.
(1)將△ABC與△DEF按如圖②方式擺放,使點B與E重合,點C、B、E、F在同一條直線上,邊AB與DE重合,連接CD、FA,并延長FA交CD于G.試證:FA⊥CD
(2)在(1)所述基礎(chǔ)上,將紙板△ACB沿直線CF向右平移,并剪去ED右側(cè)部分,此時CA與ED的交點為A1,連接CD、FA1,并延長FA1交CD于G,如圖③所示,直線FA1和CD的位置關(guān)系是
 
(直接寫出)
(3)在(2)所述基礎(chǔ)上,將紙板△A1CE繞點E逆時針旋轉(zhuǎn)α度(0°<α<90°)至如圖④所示位置,連接CD、FA1,CD與FA1交于點G,試判斷FA1與CD的位置關(guān)系?并說明理由.
精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案