根據(jù)下列條件,不能列出方程的是( 。
分析:根據(jù)題意列出各選項(xiàng)中的算式,再根據(jù)方程的定義對(duì)各選項(xiàng)分析判斷后利用排除法求解.
解答:解:設(shè)某數(shù)為x,
A、|
6
7
x|-x2=-3,是方程,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、x-(-x=2,是方程,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、
3
8
x-
4
5
x,不是方程,故本選項(xiàng)正確;
D、20%x=x-15,是方程,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查了方程的定義,解題關(guān)鍵是掌握方程的定義:含有未知數(shù)的等式叫做方程.方程有兩個(gè)特征:(1)方程是等式;(2)方程中必須含有字母(未知數(shù)).
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

小明家住閑林,每天騎公共自行車去距家12km的學(xué)校上學(xué).自從開通了快速公交四號(hào)線(以下簡稱“B4”),他去學(xué)校又有了一個(gè)新選擇(家和學(xué)校門口均有B4站點(diǎn)).某天小明6:30離開家,沿著與快速公交道平行的路上騎行上學(xué),他留意到每隔6分鐘有一輛B4從他后面駛向前面,每隔2分鐘有一輛B4從對(duì)面駛向后面.假設(shè)B4和小明行駛的速度都不變,根據(jù)示意圖回答下列問題(注意:忽略細(xì)節(jié)上的問題,如B4車身長度及?空镜臅r(shí)間,取書包的時(shí)間等等,排除超車的可能性):
(1)B4每隔幾分鐘從車站開出一輛?(提示:設(shè)他們的速度分別為u1,u2,時(shí)間用t表示,列方程求解.)
(2)學(xué)校規(guī)定7:30到校,當(dāng)小明騎行到一半路程時(shí)發(fā)現(xiàn)忘帶了書包,他連忙以速度u3折返,再以相同的速度騎行至學(xué)校,你覺得他能按時(shí)到校嗎?若不能,請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)一個(gè)理想條件下的方案.(已知B4的平均行駛速度為30km/h)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

小明家住閑林,每天騎公共自行車去距家12km的學(xué)校上學(xué).自從開通了快速公交四號(hào)線(以下簡稱“B4”),他去學(xué)校又有了一個(gè)新選擇(家和學(xué)校門口均有B4站點(diǎn)).某天小明6:30離開家,沿著與快速公交道平行的路上騎行上學(xué),他留意到每隔6分鐘有一輛B4從他后面駛向前面,每隔2分鐘有一輛B4從對(duì)面駛向后面.假設(shè)B4和小明行駛的速度都不變,根據(jù)示意圖回答下列問題(注意:忽略細(xì)節(jié)上的問題,如B4車身長度及?空镜臅r(shí)間,取書包的時(shí)間等等,排除超車的可能性):
(1)B4每隔幾分鐘從車站開出一輛?(提示:設(shè)他們的速度分別為u1,u2,時(shí)間用t表示,列方程求解.)
(2)學(xué)校規(guī)定7:30到校,當(dāng)小明騎行到一半路程時(shí)發(fā)現(xiàn)忘帶了書包,他連忙以速度u3折返,再以相同的速度騎行至學(xué)校,你覺得他能按時(shí)到校嗎?若不能,請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)一個(gè)理想條件下的方案.(已知B4的平均行駛速度為30km/h)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012年浙江省杭州市中考數(shù)學(xué)模擬試卷(五)(解析版) 題型:解答題

小明家住閑林,每天騎公共自行車去距家12km的學(xué)校上學(xué).自從開通了快速公交四號(hào)線(以下簡稱“B4”),他去學(xué)校又有了一個(gè)新選擇(家和學(xué)校門口均有B4站點(diǎn)).某天小明6:30離開家,沿著與快速公交道平行的路上騎行上學(xué),他留意到每隔6分鐘有一輛B4從他后面駛向前面,每隔2分鐘有一輛B4從對(duì)面駛向后面.假設(shè)B4和小明行駛的速度都不變,根據(jù)示意圖回答下列問題(注意:忽略細(xì)節(jié)上的問題,如B4車身長度及?空镜臅r(shí)間,取書包的時(shí)間等等,排除超車的可能性):
(1)B4每隔幾分鐘從車站開出一輛?(提示:設(shè)他們的速度分別為u1,u2,時(shí)間用t表示,列方程求解.)
(2)學(xué)校規(guī)定7:30到校,當(dāng)小明騎行到一半路程時(shí)發(fā)現(xiàn)忘帶了書包,他連忙以速度u3折返,再以相同的速度騎行至學(xué)校,你覺得他能按時(shí)到校嗎?若不能,請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)一個(gè)理想條件下的方案.(已知B4的平均行駛速度為30km/h)

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