為了了解合肥市九年級(jí)畢業(yè)生的體能情況，合肥市隨機(jī)抽調(diào)了一部分學(xué)生進(jìn)行一分鐘跳繩測(cè)試，將測(cè)試成績(jī)整理后作出如圖統(tǒng)計(jì)圖．甲同學(xué)計(jì)算出前兩組的頻率和是0.12，乙同學(xué)計(jì)算出跳繩次數(shù)不少于100次的同學(xué)占96%，丙同學(xué)計(jì)算出從左至右第二、三、四組的頻數(shù)比為4：17：15．結(jié)合統(tǒng)計(jì)圖回答下列問(wèn)題：
（1）第二小組的人數(shù)占這次抽調(diào)學(xué)生總數(shù)的百分之幾？
（2）這次共抽調(diào)了多少人？
（3）若跳繩次數(shù)不少于130次為優(yōu)秀，則這次測(cè)試成績(jī)的優(yōu)秀率是______（在橫線上直接寫出答案）．
（1）∵不少于100次的同學(xué)占96%，
∴第一組的頻率為1-0.96=0.04，
∵前兩組的頻率和是0.12，
∴第二組的頻率為0.12-0.04=0.08，
∴第二小組的人數(shù)占這次抽調(diào)學(xué)生總數(shù)的：0.08×100%=8%；

（2）∵第二組的頻率為0.12-0.04=0.08，
∴故總?cè)藬?shù)為
12
0.08
=150（人），即這次共抽調(diào)了150人；

（3）第一組人數(shù)為150×0.04=6（人），第三、四組人數(shù)分別為51人、45人，
這次測(cè)試的優(yōu)秀率為
150-6-12-51-45
150
×100%=24%；
故答案為：24%．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

某家準(zhǔn)備生產(chǎn)學(xué)生校服的服裝廠，為了解初中學(xué)生的穿校服的主要型號(hào)，以便根據(jù)學(xué)生的需求組織生產(chǎn)，于是對(duì)某校作了一次調(diào)查，隨機(jī)抽取40佝學(xué)生的衣服型號(hào)如下：
95110120100110115105105105110
1001059511010011012011095115
115110100105120115110105110105
11010011511010511511095120100
（1）請(qǐng)?jiān)诖痤}卷中將上述數(shù)據(jù)用下列頻率分布表整理出來(lái)，并補(bǔ)全哪圖所示頻率分布直方圖；
（2）該服裝廠準(zhǔn)備生產(chǎn)1200套校服，那么預(yù)計(jì)100公分的校服要生產(chǎn)多少套？從統(tǒng)計(jì)圖表中你還獲取哪些信息？請(qǐng)寫出來(lái)．
服裝型號(hào)（公分）頻數(shù)記錄頻數(shù)頻率
9540.1
10060.15
105
110
115
120
合計(jì)401

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

配餐公司為某學(xué)校提供A、B、C三類午餐供師生選擇，三類午餐每份的價(jià)格分別是：A餐6元，B餐8元，C餐12元．為做好下階段的營(yíng)銷工作，配餐公司根據(jù)該校上周A、B、C三類午餐購(gòu)買情況，將所得的數(shù)據(jù)處理后，制成統(tǒng)計(jì)表（如表）；根據(jù)以往銷售量與平均每份利潤(rùn)之間的關(guān)系，制成統(tǒng)計(jì)圖（如圖）．
該校上周購(gòu)買情況統(tǒng)計(jì)表
種類數(shù)量（份）
A1000
B1700
C400
請(qǐng)根據(jù)以上信息，解答下列問(wèn)題：
（1）配餐公司上周在該校銷售B餐每份的利潤(rùn)大約是______元；
（2）請(qǐng)你計(jì)算配餐公司上周在該校銷售午餐約盈利多少元？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖是某報(bào)記者在抽樣調(diào)查了一些市民八小時(shí)以外用于讀書的時(shí)間（單位：分鐘）后，繪制的頻率分布直方圖，圖中從左向右的前六個(gè)長(zhǎng)方形的面積之和為0.95，200～230分鐘這一組的頻數(shù)是10，此次抽樣的樣本容量是（　�。�
A．100B．200C．500D．10

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

一次統(tǒng)計(jì)八年級(jí)若干名學(xué)生參加歌唱比賽成績(jī)的頻數(shù)分布直方圖如圖，請(qǐng)根據(jù)這個(gè)直方圖回答下面的問(wèn)題：
（1）參加比賽的總?cè)藬?shù)是？
（2）數(shù)據(jù)分組時(shí)，組距是？
（3）自左至右第二組的頻數(shù)和頻率是多少？
（4）估計(jì)這次比賽的平均成績(jī)是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

為了了解業(yè)余射擊隊(duì)隊(duì)員的射擊成績(jī)，對(duì)某次射擊比賽中每一名隊(duì)員的平均成績(jī)（單位：環(huán)，環(huán)數(shù)為整數(shù)）進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，分別繪制了如下統(tǒng)計(jì)表和頻率分布直方圖，請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)表和頻率分布直方圖回答下列問(wèn)題：
平均成績(jī)012345678910
人數(shù)01334610
（1）參加這次射擊比賽的隊(duì)員有多少名？
（2）這次射擊比賽平均成績(jī)的中位數(shù)落在頻率分布直方圖的哪個(gè)小組內(nèi)？
（3）這次射擊比賽平均成績(jī)的眾數(shù)落在頻率分布直方圖的哪個(gè)小組內(nèi)？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

為了解各年齡段觀眾對(duì)某電視節(jié)目的收視率，小明調(diào)查了部分觀眾的收視情況，并分成A，B，C，D，E，F(xiàn)六組進(jìn)行調(diào)查，其頻率分布直方圖如圖所示，各長(zhǎng)方形上方的數(shù)據(jù)表示該組的頻率，若E組的頻數(shù)為48，那么被調(diào)查的觀眾總?cè)藬?shù)為______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

未成年人思想道德建設(shè)越來(lái)越受到社會(huì)的關(guān)注．某青少年研究所隨機(jī)調(diào)查了某校100名學(xué)生寒假中零花錢的數(shù)量（錢數(shù)取整數(shù)元），以便引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的消費(fèi)觀．根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)形成了頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖．如下表和圖所示：
請(qǐng)結(jié)合圖形完成下列問(wèn)題：
（1）補(bǔ)全頻數(shù)分布表；
（2）在頻數(shù)分布直方圖中，如果將矩形ABCD底邊AB長(zhǎng)度視為1，則這個(gè)矩形的面積是______；這次調(diào)查的樣本容量是______．
分組頻數(shù)頻率
0.5～50.5（　　）①0.1
50.5～（　�。�200.2
100.5～150.5（　　）③0.25
150.5～200.5300.3
200.5～250.5100.1
250.5～300.550.05
合計(jì)100（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

八年級(jí)某班對(duì)最近一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)成績(jī)（得分取整數(shù)）進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，將所有成績(jī)由低到高分成五組，并繪制成如圖所示的頻數(shù)分布直方圖，請(qǐng)結(jié)合直方圖提供的信息，回答下列問(wèn)題：
（1）該班共有______名同學(xué)參加這次測(cè)驗(yàn)；
（2）在該頻數(shù)分布直方圖中畫出頻數(shù)分布折線圖；
（3）這次測(cè)驗(yàn)成績(jī)的中位數(shù)落在______到______分?jǐn)?shù)段內(nèi)；
（4）若這次測(cè)驗(yàn)中，成績(jī)80分以上（不含80分）為優(yōu)秀，那么該班這次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)的優(yōu)秀率是多少？
（5）這次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)的平均成績(jī)是多少？

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