小華在電話中問小明:“已知一個(gè)三角形三邊長(zhǎng)分別是4,9,12,如何求這個(gè)三角形的面積?”小明提示說(shuō):“可通過作最長(zhǎng)邊上的高來(lái)求解.”小華根據(jù)小明的提示作出的圖形正確的是( 。
A.B.C.D.
∵42+92=97<122,
∴三角形為鈍角三角形,
∴最長(zhǎng)邊上的高是過最長(zhǎng)邊所對(duì)的角的頂點(diǎn),作對(duì)邊的垂線,垂足在最長(zhǎng)邊上.
故選C.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖所示,在△ABC中,∠B=∠C,F(xiàn)D⊥BC,DE⊥AB,∠AFD=158°,則∠ACD=______度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下面不是三角形穩(wěn)定性的是(  )
A.三角形的房架B.自行車的三角形車架
C.長(zhǎng)方形門框的斜拉條D.由四邊形組成的伸縮門

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖,AE⊥BC于E,BF⊥AC于F,CD⊥AB于D,則△ABC中AC邊上的高是哪條垂線段( 。
A.AEB.CDC.BFD.AF

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

在△ABC中,AD是高,AE是角平分線,∠B=20°,∠C=60°,求∠CAD和∠DAE的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

以下是四位同學(xué)在鈍角三角形ABC中畫BC邊上的高,其中畫法正確的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,武漢有三個(gè)車站A、B、C成三角形,一輛公共汽車從B站前往到C站.
(1)當(dāng)汽車運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)D點(diǎn)時(shí),剛好BD=CD,連接線段AD,AD這條線段是什么線段?這樣的線段在△ABC中有幾條呢?此時(shí)有面積相等的三角形嗎?
(2)汽車?yán)^續(xù)向前運(yùn)動(dòng),當(dāng)運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)E時(shí),發(fā)現(xiàn)∠BAE=∠CAE,那么AE這條線段是什么線段呢?在△ABC中,這樣的線段又有幾條呢?
(3)汽車?yán)^續(xù)向前運(yùn)動(dòng),當(dāng)運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)E時(shí),發(fā)現(xiàn)∠AFB=∠AFC=90°,則AF是什么線段?這樣的線段在△ABC中有幾條?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

△ABC的邊長(zhǎng)AB=1厘米,AC=
2
厘米,BC=
3
厘米,則其外接圓的半徑是______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,△ABC中,點(diǎn)D、E分別為AB、AC的中點(diǎn),連接DE,線段BE、CD相交于點(diǎn)O,若OD=2,求OC的長(zhǎng).

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同步練習(xí)冊(cè)答案