如圖所示,將含有30°角的三角板的直角頂點(diǎn)放在相互平行的兩條直線其中一條上,若∠1=35°,則∠2的度數(shù)為( )
A.10° B.20° C.25° D.30°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,已知A(-1,0),B(1,1),把線段AB平移,使點(diǎn)B移動(dòng)到點(diǎn)
D(3,4)處,這時(shí)點(diǎn)A移動(dòng)到點(diǎn)C處.
(1)畫出平移后的線段CD,并寫出點(diǎn)C的坐標(biāo);
(2)如果平移時(shí)只能左右或者上下移動(dòng),敘述線段AB是怎樣移到CD的.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖所示,在△ABC中,∠C=90°,AD平分∠CAB,BC=8 cm,BD=5 cm,那么D點(diǎn)到直線AB的距離是 cm.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖所示,武漢有三個(gè)車站A、B、C成三角形,一輛公共汽車從B站前往到C站.
(1)當(dāng)汽車運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)D時(shí),剛好BD=CD,連接線段AD,AD這條線段是什么線段?這樣的線段在△ABC中有幾條呢?此時(shí)有面積相等的三角形嗎?
(2)汽車?yán)^續(xù)向前運(yùn)動(dòng),當(dāng)運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)E時(shí),發(fā)現(xiàn)∠BAE=∠CAE,那么AE這條線段是什么線段呢?在△ABC中,這樣的線段又有幾條呢?
(3)汽車?yán)^續(xù)向前運(yùn)動(dòng),當(dāng)運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)F時(shí),發(fā)現(xiàn)∠AFB=∠AFC=90°,則AF是什么線段?這樣的線段在△ABC中有幾條?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
以下說法正確的是( 。
A.有公共頂點(diǎn),并且相等的兩個(gè)角是對(duì)頂角
B.兩條直線相交,任意兩個(gè)角都是對(duì)頂角
C.角的兩邊互為反向延長(zhǎng)線的兩個(gè)角是對(duì)頂角
D.角的兩邊分別在同一直線上,這兩個(gè)角互為對(duì)頂角
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
多項(xiàng)式①;②;③ ;
④,分解因式后,結(jié)果中含有相同因式的是( 。
A.①和② B.③和④ C.①和④ D.②和③
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
某物流公司有20條輸入傳送帶,20條輸出傳送帶.某日,控制室的電腦顯示,每條輸入傳送帶每小時(shí)進(jìn)庫(kù)的貨物流量如圖a,每條輸出傳送帶每小時(shí)出庫(kù)的貨物流量如圖b,而該日倉(cāng)庫(kù)中原有貨物8噸,在0時(shí)至4時(shí),倉(cāng)庫(kù)中貨物存量變化情況如圖c.
(1)根據(jù)圖像,在0時(shí)至2時(shí)工作的輸入傳送帶和輸出傳送帶的條數(shù)分別為( );
A.8條和8條 B.14條和12條 C.12條和14條 D.10條和8條
(2)如圖c,求當(dāng)2≤x≤4時(shí),y與x 的函數(shù)關(guān)系式;
(3)若4時(shí)后恰好只有4條輸入傳送帶和4條輸出傳送帶在工作(至貨物全部輸出完畢為止),請(qǐng)?jiān)趫Dc中把相應(yīng)的圖像補(bǔ)充完整.
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