已知⊙O1與⊙O2相切，⊙O1的半徑為3 cm，⊙O2的半徑為2 cm，則O1O2的長是   (  )
A．1 cmB．5 cmC．1 cm或5 cmD．0.5cm或2.5cm
C

試題分析：⊙O1與⊙O2相切，有兩種情況，內(nèi)切和外切，當(dāng)⊙O1與⊙O2
內(nèi)切時，⊙O1的半徑為3 cm，⊙O2的半徑為2 cm，則O1O2=3-2=1cm；當(dāng)⊙O1與⊙O2
外切時，⊙O1的半徑為3 cm，⊙O2的半徑為2 cm，則O1O2=3+2=5cm；所以O(shè)1O2的長是1 cm或5 cm   
點評：本題考查相切，解答本題需要掌握兩圓相切與兩圓半徑的關(guān)系，通過相切時兩圓圓心距與其半徑的關(guān)系來求本題
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如圖，已知PA，PB分別切⊙O于點A、B，∠P=60°，PA=8，那么弦AB的長是

A．4                B．8
C．4           D．8

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

如圖所示，該小組發(fā)現(xiàn)8米高旗桿DE的影子EF落在了包含一圓弧型小橋在內(nèi)的路上，于是他們開展了測算小橋所在圖的半徑的活動。小剛身高1.6米，測得其影長為2.4米，同時測得EG的長為3米，HF的長為1米，測得拱高（弧GH的中點到弦GH的距離，即MN的長）為2米，求小橋所在圓的半徑。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如圖，⊙A與⊙B外切于點D，PC，PD，PE分別是圓的切線，C，D，E是切點，若∠CED＝°，∠ECD＝°，⊙B的半徑為R，則的長度是（   ）
A．B．
C．D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

如圖，AB為⊙O的直徑，點C，D在⊙O上．若∠AOD＝30°，則∠BCD的度數(shù)是  °．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

已知：如圖，是RtABC的外接圓，ABC=90，點P是外一點，PA切于點A，且PA=PB．

（1）求證：PB是的切線；
（2）已知PA=，BC=2，求的半徑．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

如圖，定長弦CD在以AB為直徑的⊙O上滑動（點C、D與點A、B不重合），M是CD的中點，過點C作CP⊥AB于點P，若CD=3，AB=8，PM=l，則l的最大值是     　．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

若圓錐的底面半徑為3cm，圓錐的高為4cm，則此圓錐的表面積為    　   　cm2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

已知：圖1是一塊學(xué)生用直角三角板，其中∠A′=30°，三角板的邊框為透明塑料制成（內(nèi)、外直角三角形對應(yīng)邊互相平行且三處所示寬度相等）．將直徑為4cm的⊙O移向三角板，三角板的內(nèi)ABC的斜邊AB恰好等于⊙O的直徑，它的外△A′B′C′的直角邊A′C′ 恰好與⊙O相切（如圖2），則邊B′C′的長為         cm．

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