閱讀下列解題過(guò)程,借鑒其中一種方法解答后面給出的試題:
問(wèn)題:某人買(mǎi)13個(gè)雞蛋,5個(gè)鴨蛋、9個(gè)鵝蛋共用去了9.25元;買(mǎi)2個(gè)雞蛋,4個(gè)鴨蛋、3個(gè)鵝蛋共用去了3.20元.試問(wèn)只買(mǎi)雞蛋、鴨蛋、鵝蛋各一個(gè)共需多少元.
分析:設(shè)買(mǎi)雞蛋,鴨蛋、鵝蛋各一個(gè)分別需x、y、z元,則需要求x+y+z的值.由題意,知
| 13x+5y+9z=9.25---(1) | 2x+4y+3z=3.20----(2) |
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視x為常數(shù),將上述方程組看成是關(guān)于y、z的二元一次方程組,化“三元”為“二元”、化“二元”為“一元”從而獲解.
解法1:視x為常數(shù),依題意得
| 5y+9z=9.25-13x---(3) | 4y+3z=3.20-2x----(4) |
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解這個(gè)關(guān)于y、z的二元一次方程組得
.
于是x+y+z=x+0.05+x+1-2x=1.05.
評(píng)注:也可以視z為常數(shù),將上述方程組看成是關(guān)于x、y的二元一次方程組,解答方法同上,你不妨試試.
分析:視x+y+z為整體,由(1)、(2)恒等變形得5(x+y+z)+4(2x+z)=9.25,4(x+y+z)-(2x+z)=3.20.
解法2:設(shè)x+y+z=a,2x+z=b,代入(1)、(2)可以得到如下關(guān)于a、b的二元一次方
程組
| 5a+4b=9.25---(5) | 4a-b=3.20----(6) |
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由⑤+4×⑥,得21a+22.05,a=1.05.
評(píng)注:運(yùn)用整體的思想方法指導(dǎo)解題.視x+y+z,2x+z為整體,令a=x+y+z,b=2x+z,代入①、②將原方程組轉(zhuǎn)化為關(guān)于a、b的二元一次方程組從而獲解.
請(qǐng)你運(yùn)用以上介紹的任意一種方法解答如下數(shù)學(xué)競(jìng)賽試題:
購(gòu)買(mǎi)五種教學(xué)用具A
1、A
2、A
3、A
4、A
5的件數(shù)和用錢(qián)總數(shù)列成下表:
那么,購(gòu)買(mǎi)每種教學(xué)用具各一件共需多少元?