已知某個(gè)圖形是按下面方法連接而成的：（0，0）→（2，0）；（1，0）→（0，-1）；（1，1）→（1，-2）；（1，0）→（2，-1）．
（1）請連接圖案，它是一個(gè)什么漢字？
（2）作出這個(gè)圖案關(guān)于y軸的軸對稱圖形，并寫出新圖案相應(yīng)各端點(diǎn)的坐標(biāo)，你得到一個(gè)什么漢字？
（1）如圖所示：

這個(gè)漢字是：木；
（2）

（0，0）→（-2，0），（-1，0）→（0，-1），（-1，1）→（-1，-2），（-1，0）→（-2，-1）；
得到的漢字是：“林”．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如圖，正方形ABCD中，AB=6，點(diǎn)G是邊BC的中點(diǎn)，連接AG．將△ABC沿AG對折至△AFG，延長GF交邊CD于點(diǎn)E，連接AE、CF．下列結(jié)論：①△AFE≌△ADE；②EC=2DE；③S△EFC=2；④∠BAG+∠AFC=180°．其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是（　�。�
A．1B．2C．3D．4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如圖，在三角形紙片ABC中，AC=6，∠A=30°，∠C=90°，將∠A沿DE折疊，使點(diǎn)A與點(diǎn)B重合，則折痕DE的長為（　　）
A．1B．
2
C．
3
D．2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

一束光線從點(diǎn)A（3，3）出發(fā)，經(jīng)過y軸上點(diǎn)C反射后經(jīng)過點(diǎn)B（1，0），則光線從A點(diǎn)到B點(diǎn)經(jīng)過的路線長是（　　）
A．4B．5C．6D．7

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

如圖，四邊形ABCD是矩形，AB：AD=4：3，把矩形沿直線AC折疊，點(diǎn)B落在點(diǎn)E處，連接DE，則DE：AC=______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如圖將一個(gè)矩形紙片ABCD，沿著BE折疊，使C、D點(diǎn)分別落在點(diǎn)C1，D1處．若∠C1BA=50°，則∠AED1的度數(shù)為（　�。�
A．30°B．40°C．50°D．60°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，將邊長為2的等邊三角形沿x軸正方向連續(xù)翻折2010次，依次得到點(diǎn)P1，P2，P3…P2010．則點(diǎn)P2010的坐標(biāo)是______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

如圖，是國際奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)旗（五環(huán)旗）的標(biāo)志圖案，它是有五個(gè)半徑相同的圓組成的，它象征著五大洲的體育健兒為發(fā)展奧林匹克精神而團(tuán)結(jié)起來攜手拼搏．觀察此圖案，結(jié)合我們所學(xué)習(xí)的圖形變換知識，完成下列題目：
（1）整個(gè)圖案可以看做是什么圖形？
（2）此圖案可以看做是把一個(gè)圓經(jīng)過多次什么變換得到的？請說明平移的方向和距離或旋轉(zhuǎn)的中心和角度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

已知，如圖，把△ABC紙片沿OE折疊，當(dāng)點(diǎn)A落在四邊形BCDE的內(nèi)部時(shí)，則∠A與∠1+∠2之間有一種數(shù)量關(guān)系：2∠A=∠1+∠2始終保持不變，為什么？

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同步練習(xí)冊答案