10.如圖,兩個(gè)直角∠AOB,∠COD有相同的頂點(diǎn)O,下列結(jié)論:①∠AOC=∠BOD;②∠AOC+∠BOD=90°;③若OC平分∠AOB,則OB平分∠COD;④∠AOD的平分線與∠COB的平分線是同一條射線.其中正確的個(gè)數(shù)有( 。
A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)

分析 根據(jù)角的計(jì)算和角平分線性質(zhì),對(duì)四個(gè)結(jié)論逐一進(jìn)行計(jì)算即可.

解答 解:①∵∠AOB=∠COD=90°,
∴∠AOC=90°-∠BOC,∠BOD=90°-∠BOC,
∴∠AOC=∠BOD,∴①正確;
②∵只有當(dāng)OC,OB分別為∠AOB和∠COD的平分線時(shí),∠AOC+∠BOD=90°,∴②錯(cuò)誤;
③∵∠AOB=∠COD=90°,OC平分∠AOB,
∴∠AOC=∠COB=45°,則∠BOD=90°-45°=45°
∴OB平分∠COD,∴③正確;
④∵∠AOB=∠COD=90°,∠AOC=∠BOD(已證);
∴∠AOD的平分線與∠COB的平分線是同一條射線,∴④正確;
故選C.

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查學(xué)生對(duì)角的計(jì)算,角平分線的理解和掌握,此題難度不大,屬于基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.【模型建立】
(1)如圖1,等腰直角三角形ABC中,∠ACB=90°,CB=CA,直線ED經(jīng)過(guò)點(diǎn)C,過(guò)A作AD⊥ED于點(diǎn)D,過(guò)B作BE⊥ED于點(diǎn)E.
求證:△BEC≌△CDA;
【模型應(yīng)用】
(2)①已知直線l1:y=$\frac{4}{3}$x+4與坐標(biāo)軸交于點(diǎn)A、B,將直線l1繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)45o至直線l2,如圖2,求直線l2的函數(shù)表達(dá)式;
②如圖3,長(zhǎng)方形ABCO,O為坐標(biāo)原點(diǎn),點(diǎn)B的坐標(biāo)為(8,-6),點(diǎn)A、C分別在坐標(biāo)軸上,點(diǎn)P是線段BC上的動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)D是直線y=-2x+6上的動(dòng)點(diǎn)且在第四象限.若△APD是以點(diǎn)D為直角頂點(diǎn)的等腰直角三角形,請(qǐng)直接寫出點(diǎn)D的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

1.如圖,AB是⊙O的直徑,點(diǎn)C、D、E、F在⊙O上,且點(diǎn)C、D和點(diǎn)E、F分別是半圓的三等分點(diǎn),點(diǎn)P、Q在AB上,連接PC、PD、QE、QF,若⊙O的半徑為2,則圖中陰影部分圖形的面積和為$\frac{2}{3}$π(結(jié)果保留π).

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18.當(dāng)$\frac{x-1}{2x+3}$無(wú)意義時(shí),$\frac{x+1}{2x+4}$=-$\frac{1}{2}$.

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5.若單項(xiàng)式3xa-2y與-$\frac{1}{2}$x4y2b+3是同類項(xiàng),則a=6,b=-1.

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15.若(m-1)x|m|+5=0是關(guān)于x的一元一次方程,則m=-1.

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2.分解因式:2a3-4a2b+2ab2=2a(a-b)2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.以下列各組數(shù)為三角形的邊長(zhǎng),能構(gòu)成直角三角形的是( 。
A.1,2,3B.1,1,$\sqrt{2}$C.2,4,5D.6,7,8

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.如圖所示的扇形圖是對(duì)某班學(xué)生知道父母生日情況的調(diào)查,A表示只知道父親生日,B表示只知道母親生日,C表示知道父母兩人的生日,D表示都不知道,若該班有40名學(xué)生,則只知道母親生日的人數(shù)有( 。┤耍
A.25%B.10C.22D.25

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同步練習(xí)冊(cè)答案