某公司新研制出某種高科技產(chǎn)品,5月1號(hào)開始投入生產(chǎn),每天可以生產(chǎn)200件產(chǎn)品,過了幾天后,公司派一名運(yùn)貨工人將產(chǎn)品運(yùn)到商場(chǎng)銷售,每天可運(yùn)300件,兩天后,再派一名運(yùn)貨速度相同的運(yùn)貨工人參加運(yùn)貨,設(shè)工作時(shí)間為t,公司中產(chǎn)品剩余數(shù)量為y,則y與t的函數(shù)關(guān)系的大致圖象是( 。
A、
B、
C、
D、
考點(diǎn):函數(shù)的圖象
專題:數(shù)形結(jié)合
分析:根據(jù)題意,分①開始生產(chǎn)沒有銷售時(shí),②派一名運(yùn)貨工人運(yùn)出,③派兩名運(yùn)貨工人運(yùn)出三個(gè)階段分析得到相應(yīng)函數(shù)圖象,從而得解.
解答:解:①開始生產(chǎn)沒有銷售時(shí),產(chǎn)品數(shù)量成正比例函數(shù)關(guān)系增加,
②派一名運(yùn)貨工人運(yùn)出,∵每天生產(chǎn)200件,運(yùn)出300件,
∴產(chǎn)品數(shù)量每天減少100件,成一次函數(shù)關(guān)系減小,
③派兩名運(yùn)貨工人運(yùn)出時(shí),∵每天生產(chǎn)200件,運(yùn)出2×300=600件,
∴產(chǎn)品數(shù)量每天減少400件,成一次函數(shù)關(guān)系減小,且比派一人時(shí)減少的更快,
縱觀各選項(xiàng),只有B選項(xiàng)圖形符合.
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題考查利用函數(shù)的圖象解決實(shí)際問題,讀懂題目信息,分析出產(chǎn)品數(shù)量變化的三個(gè)階段是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

y=
x+1
-
1
1-2x
的自變量取值范圍
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)解方程組:
-x+3y=7
2x=5y

(2)請(qǐng)寫出一個(gè)以x,y為未知數(shù)的二元一次方程組,且同時(shí)滿足下列兩個(gè)條件:
①由兩個(gè)二元一次方程組成  
②方程組的解為
x=-2
y=3

這樣的方程組可以是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,直線l與x軸交于點(diǎn)P(1,0),與x軸所夾的銳角為θ,且tanθ=
3
2
,直線l與拋物線y=
1
a
x2+bx+c
(a>0)相交于B(m,-3),D(3,n)
(1)求B、D兩點(diǎn)的坐標(biāo),并用含a的代數(shù)式表示b和c;
(2)①若關(guān)于x的方程x2+
3
ax+a2-
1
2
a+
1
4
=0
有實(shí)數(shù)根,求此時(shí)拋物線的解析式;
②若拋物線y=
1
a
x2+bx+c
(a>0)與x軸交于A、C兩點(diǎn),順次連接A、B、C、D得凸四邊形ABCD,問四邊形ABCD的面積有無最大值或最小值?若有,求出面積的最大值或最小值;若無,請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

不等式
2
x<5+
3
x
的解集為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,AB是⊙O的直徑,AC是⊙O的弦,以O(shè)A為直徑的⊙D與AC相交于點(diǎn)E.
(1)若AC=16,求AE的長(zhǎng)?
(2)若C點(diǎn)在⊙O上運(yùn)動(dòng)(不包括A、B兩點(diǎn)),則在運(yùn)動(dòng)的過程中AC與AE有何特殊的數(shù)量關(guān)系?請(qǐng)把你探究得到的結(jié)論填寫在橫線上
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

以下說法中,正確的個(gè)數(shù)是( 。
①每個(gè)命題總有逆命題;              
②每個(gè)定理總有逆定理;
③假命題的逆命題是假命題;          
④命題“等邊三角形是中心對(duì)稱圖形”是真命題.
A、0個(gè)B、1個(gè)C、2個(gè)D、3個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知關(guān)于x的一元二次方程2x2+ax+a-1=0有一根為1,求關(guān)于x的一元二次方程2x2+ax+a-1=0的兩根之積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)計(jì)算:
12
+2sin60°-(
1
5
-1+(3.14-π)0
(2)先化簡(jiǎn):
4-a2
a2+6a+9
÷
a-2
2a+6
+2
,再任選一個(gè)你喜歡的數(shù)代入求值.

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同步練習(xí)冊(cè)答案