【題目】某校260名學生參加植樹活動,要求每人植4~7棵,活動結束后隨機抽查了20名學生每人的植樹量,并分為四種類型,A:4棵;B:5棵;C:6棵;D:7棵.將各類的人數繪制成扇形統(tǒng)計圖(如圖①)和條形統(tǒng)計圖(如圖②),經確認扇形統(tǒng)計圖是正確的,而條形統(tǒng)計圖尚有一處錯誤.
回答下列問題:
(1)寫出條形統(tǒng)計圖中存在的錯誤,并說明理由.
(2)寫出這20名學生每人植樹量的眾數、中位數.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,將矩形紙片ABCD沿對角線BD折疊,點C落在點E處,BE交AD于點F,連接AE.
求證:(1)BF=DF;
(2)AE∥BD;
(3)若AB=6,AD=8,求BF的長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知:拋物線C1:經過點(2,),拋物線C2:.
(1)求的值;
(2)如圖1,直線()分別交第一象限內的拋物線C2,C1于M,N兩點.求證:MO=MN.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知直線y=ax+b與雙曲線y= (x>0)交于A(x1,y1),B(x2,y2)兩點(A與B不重合),直線AB與x軸交于P(x0,0),與y軸交于點C.
(1)若A,B兩點的坐標分別為(1,3),(3,y2),求點P的坐標;
(2)若b=y(tǒng)1+1,點P的坐標為(6,0),且AB=BP,求A,B兩點的坐標.
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